مفهوم الطفولة عند الإمام علي-عليه السلام

الملخص AR

قد أراد الأمام علي عليه السلام من الإنسان بشكل عام ومن تربية الطفل أن يكون نصيرا للحق ثابت عليه فلا تأخذه شفقة أو عاطفة أو رحمة أو عصبية وبهذا نادى أن تكون الأسرة عازمة على خلق ذ لك حيث هناك حقوق معنوية دعا الإمام الى تحقيقها في المجتمع ومنعا حق الأمن للأطفال حيث يقول أيضا (ع): من أخاف طفلا فهو ضامن.

فقد فرض الإمام (ع) تعويضا على إخافة الطفل ففي نظام التعويضات الذي أسسه الإمام في عهد النبي (ص) حيث كان جزءا من هذا النظام هو ل (فرع صبيانهم) فإن الأمن عند الطفل يترك آثارا سلبية حيث يسلب الطفل القدرة على الانسجام مع المجتمع ويخلق له الأحقاد والعداوة في علاقاته الاجتماعية.

بالأخص إن مرحلة الطفولة من المراحل المهمة والأساسية في بناء شخصية الطفل إيجابا أو سلبا فلقد جاء الإسلام ليقرر أن للأطفال حقوقا وواجبات لا يمكن أغفالها أو التغاضي عنها وهذه الحقوق تبدأ بمرحلة من أهم المراحل في الإسلام هو اختيار الأم الصالحة ثم الاهتمام به أثناء فترة الحمل من جميع الجوانب وحرم الإسلام إجهاض هذا الطفل وجعل من حقوقه بمجرد ولادته الاستبشار بقدومه والأذان في إذنه واختيار الاسم الحسن ل الرضاعة والحضانة له والنفقة عليه.

حيث هناك حقوق معنوية دعا الإمام الى تحقيقها في المجتمع ومنعا حق الأمن للأطفال حيث يقول أيضا (ع): من أخاف طفلا فهو ضامن.

فقد فرض الإمام (ع) تعويضا على إخافة الطفل ففي نظام التعويضات الذي أسسه الإمام في عهد النبي (ص) حيث كان جزءا من هذا النظام هو ل فزع صبيانهم فإن الأمن عند الطفل يترك آثارا سلبية حيث يسلب الطفل القدرة على الانسجام مع المجتمع ويخلق له الأحقاد والعداوة في علاقاته الاجتماعية.