Teacher professional learning in Scotland during (and after)‎ the COVID-19 pandemic: a story of hope and humanity?

العناوين الأخرى

التعلم المهني للمعلمين في اسكتلندا أثناء (وبعد)‎ جائحة 19-COVID: أهي قصة أمل وإنسانية؟

المؤلف

Kennedy, Aileen

المصدر

International Journal for Research in Education

العدد

المجلد 46، العدد 2 (s) (28 فبراير/شباط 2022)، ص ص. 126-166، 41ص.

الناشر

جامعة الإمارات العربية المتحدة كلية التربية

تاريخ النشر

2022-02-28

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

تكنولوجيا التعليم

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Kennedy, Aileen. 2022. Teacher professional learning in Scotland during (and after) the COVID-19 pandemic: a story of hope and humanity?. International Journal for Research in Education،Vol. 46, no. 2 (s), pp.126-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568040

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Kennedy, Aileen. Teacher professional learning in Scotland during (and after) the COVID-19 pandemic: a story of hope and humanity?. International Journal for Research in Education Vol. 46, no. 2 (Special issue) (Feb. 2022), pp.126-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568040

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Kennedy, Aileen. Teacher professional learning in Scotland during (and after) the COVID-19 pandemic: a story of hope and humanity?. International Journal for Research in Education. 2022. Vol. 46, no. 2 (s), pp.126-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1568040

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1568040