واقع تقويم الإشراف التربوي من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ للمرحلة الثانوية في مدارس مدينة حلب
العناوين الأخرى
The reality of evaluation of educational supervision from the point of view of history teachers in the schools of the city of Aleppo
المؤلف
المصدر
مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية
العدد
المجلد 2022، العدد 156 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 1-21، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرحية، هناء محمود. 2022. واقع تقويم الإشراف التربوي من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ للمرحلة الثانوية في مدارس مدينة حلب. مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية،مج. 2022، ع. 156، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569956
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرحية، هناء محمود. واقع تقويم الإشراف التربوي من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ للمرحلة الثانوية في مدارس مدينة حلب. مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية ع. 156 (2022)، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569956
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرحية، هناء محمود. واقع تقويم الإشراف التربوي من وجهة نظر مدرسي مادة التاريخ للمرحلة الثانوية في مدارس مدينة حلب. مجلة بحوث جامعة حلب : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية و التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 156، ص ص. 1-21.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1569956
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1569956
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
