واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو

العناوين الأخرى

The reality of conflict management in the school milieu: a field study in some middle education schools in the state of Tizi Ouzou

المؤلفون المشاركون

أميطوش، موسى
إفروفة، صفية

المصدر

مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف

العدد

المجلد 8، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2023)، ص ص. 197-219، 23ص.

الناشر

جامعة باتنة 1 الحاج لخضر مخبر التطبيقات النفسية في الوسط العقابي

تاريخ النشر

2023-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

الإرشاد النفسي و التربوي

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عما إذا كانت هناك حاجة إلى وجود طرف ثالث (وسيط) يساعد التلميذ في تسوية خلافاته.

معرفة الأشخاص المهمين الذين يلجأ إليهم التلميذ في تسوية خلافاته.

التعرف على صفاتهم؛ معرفة أهداف لجوء التلميذ للطرف ثالث عندما يواجه خلافا؛ معرفة ما إذا كان وجود طرف ثالث متخصص في مجال الوساطة ضروريا في المؤسسة؛ أجريت على عينة من تلاميذ التعليم المتوسط بولاية تيزي وزو، بلغ حجمها (130 فردا)؛ استخدم استبيان لجمع البيانات أعدت من طرف الباحثان؛ وقد اعتمدت على المنهج الوصفي الذي يصف الظاهرة كما هي في الواقع؛ وقد أسفرت نتائج الدراسة على: وجود حاجة إلى طرف ثالث لتسوية الخلافات لدى التلاميذ؛ الأشخاص هم الوالدين ثم أحد الأخوة بعد ذلك الأساتذة؛ يتصف هؤلاء الأشخاص بالصدق ثم التفهم؛ تليها صفة الثقة؛ يلجأ التلاميذ إلى شخص ثالث بهدف تسوية خلافاتهم ثم للحصول على المساندة الاجتماعية بعدها لكسب الثقة والتعاطف أن مستوى حاجة التلاميذ لوجود طرف ثالث متخصص في مجال الوساطة لتسوية خلافاتهم مرتفع.

الملخص EN

The study aimed to discover whether there is a need for a third party to assist the student in settling his disputes.

knowing people that the student resorts to in settling his disputes.

recognize their characteristics; knowing the goals of the student's resort to a third party; find out whether the presence of a third party specialized in mediation is necessary in school; it was conducted on a sample of middle school students (state of Tizi Ouzou), (130 students); a data collection form prepared by the researchers was used., the study found: the existence of a need for a third party to settle disputes among students; the people are the parents, brothers, teachers; these people are honest, understanding; and trust; students resort to a third person to settle their conflicts; obtain social support; and gain trust and sympathy.

the level of students' need for a mediator is high.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إفروفة، صفية وأميطوش، موسى. 2023. واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 8، ع. 2، ص ص. 197-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570607

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إفروفة، صفية وأميطوش، موسى. واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 8، ع. 2 (2023)، ص ص. 197-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570607

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إفروفة، صفية وأميطوش، موسى. واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2023. مج. 8، ع. 2، ص ص. 197-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570607

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 218-219

رقم السجل

BIM-1570607