واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو

Other Title(s)

The reality of conflict management in the school milieu: a field study in some middle education schools in the state of Tizi Ouzou

Joint Authors

أميطوش، موسى
إفروفة، صفية

Source

مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف

Issue

Vol. 8, Issue 2 (31 Dec. 2023), pp.197-219, 23 p.

Publisher

University of Batna 1 Hadj Lakhdar Laboratory of Psychological Applications in the Prision Setting

Publication Date

2023-12-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

23

Main Subjects

Psychological And Educational Counseling

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى الكشف عما إذا كانت هناك حاجة إلى وجود طرف ثالث (وسيط) يساعد التلميذ في تسوية خلافاته.

معرفة الأشخاص المهمين الذين يلجأ إليهم التلميذ في تسوية خلافاته.

التعرف على صفاتهم؛ معرفة أهداف لجوء التلميذ للطرف ثالث عندما يواجه خلافا؛ معرفة ما إذا كان وجود طرف ثالث متخصص في مجال الوساطة ضروريا في المؤسسة؛ أجريت على عينة من تلاميذ التعليم المتوسط بولاية تيزي وزو، بلغ حجمها (130 فردا)؛ استخدم استبيان لجمع البيانات أعدت من طرف الباحثان؛ وقد اعتمدت على المنهج الوصفي الذي يصف الظاهرة كما هي في الواقع؛ وقد أسفرت نتائج الدراسة على: وجود حاجة إلى طرف ثالث لتسوية الخلافات لدى التلاميذ؛ الأشخاص هم الوالدين ثم أحد الأخوة بعد ذلك الأساتذة؛ يتصف هؤلاء الأشخاص بالصدق ثم التفهم؛ تليها صفة الثقة؛ يلجأ التلاميذ إلى شخص ثالث بهدف تسوية خلافاتهم ثم للحصول على المساندة الاجتماعية بعدها لكسب الثقة والتعاطف أن مستوى حاجة التلاميذ لوجود طرف ثالث متخصص في مجال الوساطة لتسوية خلافاتهم مرتفع.

Abstract EN

The study aimed to discover whether there is a need for a third party to assist the student in settling his disputes.

knowing people that the student resorts to in settling his disputes.

recognize their characteristics; knowing the goals of the student's resort to a third party; find out whether the presence of a third party specialized in mediation is necessary in school; it was conducted on a sample of middle school students (state of Tizi Ouzou), (130 students); a data collection form prepared by the researchers was used., the study found: the existence of a need for a third party to settle disputes among students; the people are the parents, brothers, teachers; these people are honest, understanding; and trust; students resort to a third person to settle their conflicts; obtain social support; and gain trust and sympathy.

the level of students' need for a mediator is high.

American Psychological Association (APA)

إفروفة، صفية وأميطوش، موسى. 2023. واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف،مج. 8، ع. 2، ص ص. 197-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570607

Modern Language Association (MLA)

إفروفة، صفية وأميطوش، موسى. واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف مج. 8، ع. 2 (2023)، ص ص. 197-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570607

American Medical Association (AMA)

إفروفة، صفية وأميطوش، موسى. واقع إدارة الصراع في الوسط المدرسي: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية تيزي وزو. مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف. 2023. مج. 8، ع. 2، ص ص. 197-219.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1570607

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 218-219

Record ID

BIM-1570607