مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في برنامج السنة التأهيلية وعلاقتها ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Reading comprehension skills for deaf and hard of hearing students in the qualifying year program and their relationship to some variables
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 15، العدد 2 (31 مايو/أيار 2022)، ص ص. 467-501، 35ص.
الناشر
جامعة القصيم مركز النشر العلمي و الترجمة
تاريخ النشر
2022-05-31
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القحطاني، بدر ناصر محمد. 2022. مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في برنامج السنة التأهيلية وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 15، ع. 2، ص ص. 467-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576062
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القحطاني، بدر ناصر محمد. مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في برنامج السنة التأهيلية وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 15، ع. 2 (أيار 2022)، ص ص. 467-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576062
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القحطاني، بدر ناصر محمد. مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب الصم وضعاف السمع في برنامج السنة التأهيلية وعلاقتها ببعض المتغيرات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 15، ع. 2، ص ص. 467-501.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1576062
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1576062
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
