أثر البرنامج الإرشادي بالأسلوب التصور المرئي الموجه في خفض احترام الذات الهش لدى طلاب الإعدادية

العناوين الأخرى

The effect of a guided visualization-style counseling program on lowering fragile self-esteem for preparatory school students

المؤلفون المشاركون

علاء خضير نصيف
سماهر مصطفى يونس
إبراهيم، محمد عبد الرضا خليل

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 2022، العدد 3، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2022)، ص ص. 319-342، 24ص.

الناشر

الجامعة المستنصرية كلية التربية

تاريخ النشر

2022-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علاء خضير نصيف وإبراهيم، محمد عبد الرضا خليل وسماهر مصطفى يونس. 2022. أثر البرنامج الإرشادي بالأسلوب التصور المرئي الموجه في خفض احترام الذات الهش لدى طلاب الإعدادية. مجلة كلية التربية،مج. 2022، ع. 3، ج. 1، ص ص. 319-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578000

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علاء خضير نصيف....[و آخرون]. أثر البرنامج الإرشادي بالأسلوب التصور المرئي الموجه في خفض احترام الذات الهش لدى طلاب الإعدادية. مجلة كلية التربية ع. 3، ج. 1 (2022)، ص ص. 319-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578000

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علاء خضير نصيف وإبراهيم، محمد عبد الرضا خليل وسماهر مصطفى يونس. أثر البرنامج الإرشادي بالأسلوب التصور المرئي الموجه في خفض احترام الذات الهش لدى طلاب الإعدادية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 2022، ع. 3، ج. 1، ص ص. 319-342.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1578000

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1578000