أثر الدافعية للإنجاز الأكاديمي على الرضا عن التخصص لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة خميس مليانة
العناوين الأخرى
The impact of academic achievement motivation on major satisfaction among university students: a field study at Khemis Miliana university
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2024)، ص ص. 295-308، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2024-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى معرفة أثر الدافعية للإنجاز الأكاديمي على الرضا عن التخصص لدى الطلبة، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بتطبيق مقياس الدافعية للإنجاز الأكاديمي على عينة من طلبة جامعة خميس مليانة، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، بلغ عددهم 148 طالبا وطالبة، وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، وأسفرت نتائج الدراسة أن: -الدافعية للإنجاز الأكاديمي تؤثر على الرضا عن التخصص لدى طلبة السنة الثانية ليسانس إرشاد وتوجيه قسم علم النفس وعلوم التربية.
-توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الدافعية للإنجاز الأكاديمي لدى طلبة السنة الثانية ليسانس إرشاد وتوجيه قسم علم النفس وعلوم التربية.
الملخص EN
The study aimed to examine the impact of academic achievement motivation on students' major satisfaction, to achieve this, the researcher administered the academic achievement motivation scale to a randomly selected sample of 148 undergraduate students from Khamis Miliana university.
the research methodology adopted was descriptive and analytical in nature.
the findings revealed the following: -academic achievement motivation significantly influences students' satisfaction with their academic major, particularly among second-year undergraduate students majoring in guidance and counseling within the department of psychology and educational sciences.
-there are statistically significant differences in academic achievement motivation among second-year undergraduate students majoring in guidance and counseling within the department of psychology and educational sciences.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
رحمون، أمينة. 2024. أثر الدافعية للإنجاز الأكاديمي على الرضا عن التخصص لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة خميس مليانة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 295-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1591887
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
رحمون، أمينة. أثر الدافعية للإنجاز الأكاديمي على الرضا عن التخصص لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة خميس مليانة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2024)، ص ص. 295-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1591887
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
رحمون، أمينة. أثر الدافعية للإنجاز الأكاديمي على الرضا عن التخصص لدى طلبة الجامعة: دراسة ميدانية بجامعة خميس مليانة. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2024. مج. 13، ع. 2، ص ص. 295-308.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1591887
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 308
رقم السجل
BIM-1591887
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر