الثقافة المدرسية بين تشكل الهوية المهنية وتحسين جودة التدريس
العناوين الأخرى
School culture between shaping professional identity and improving teaching quality
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة البحوث التربوية و التعليمية
العدد
المجلد 13، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2024)، ص ص. 559-574، 16ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة مخبر تعليم تكوين تعليمية
تاريخ النشر
2024-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
يهدف البحث للكشف عن واقع العلاقة بين كل من الثقافة المدرسية والهوية المهنية وجودة التدريس، ومعرفة أثر كل من الثقافة المدرسية والهوية المهنية على جودة التدريس، باعتبارهما عاملان مهمان في تحليل وضعية المدرسين وتحسين أدائهم ولا يمكن تحقيق تدريس ذو جودة عالية إلا بثقافة مدرسية إيجابية وهوية مهنية عالية.
حيث تسعى الإصلاحات المتجددة من حين لآخر لإرسال ثقافة التعاون داخل المدارس، ثقافة مهنية داعمة تعزز التجديد المستمر للخبرات التعليمية في مجال التدريس في جو من الزمالة والثقة والأهداف المشتركة.
الملخص EN
The research aims to reveal the reality of the relationship between school culture and professional identity and the quality of teaching, and to know the impact of both school culture and professional identity on the quality of teaching, as they are important factors in analysing the situation of teachers and improving their performance.
high quality teaching can be achieved only with a positive school culture and a high professional identity.
from time to time, renewed reforms seek to send a culture of cooperation within schools, a supportive vocational culture that promotes the continuous renewal of teaching experiences in an atmosphere of fellowship, trust and shared goals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
حني، مصطفى وفقيه، خواجة بن عمر. 2024. الثقافة المدرسية بين تشكل الهوية المهنية وتحسين جودة التدريس. مجلة البحوث التربوية و التعليمية،مج. 13، ع. 2، ص ص. 559-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593432
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حني، مصطفى وفقيه، خواجة بن عمر. الثقافة المدرسية بين تشكل الهوية المهنية وتحسين جودة التدريس. مجلة البحوث التربوية و التعليمية مج. 13، ع. 2 (حزيران 2024)، ص ص. 559-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593432
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
حني، مصطفى وفقيه، خواجة بن عمر. الثقافة المدرسية بين تشكل الهوية المهنية وتحسين جودة التدريس. مجلة البحوث التربوية و التعليمية. 2024. مج. 13، ع. 2، ص ص. 559-574.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1593432
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية: ص. 572-574
رقم السجل
BIM-1593432
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر