High teach: a web-based teacher evaluation system for a higher learning institution in the Philippines
المؤلفون المشاركون
Amboya, Judith M.
Francisco, Rovie M.
Hernandez, Rene Jay
Opena, Justine S.
Samson, Ignasius V.
Olipas, Cris Norman P.
المصدر
African Journal of Advanced Pure and Applied Sciences
العدد
المجلد 1، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 8-15، 8ص.
الناشر
الأكاديمية الإفريقية للدراسات المتقدمة
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
8
التخصصات الرئيسية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الملخص EN
The study is primarily aimed at describing how to design and develop a teacher evaluation system for a higher learning institution in Nueva Ecija, Philippines.
Specifically, it sought to describe the activities undertaken in the software development lifecycle stages, including planning and requirements analysis, design, development, and testing.
Maintenance and deployment stages were not covered in this study.
Using developmental research, proponents developed the system following the SDLC stages.
The results show how the proponents successfully developed the system.
Proponents suggested that future studies may be conducted which may focus on the assessment phase covering deployment and maintenance stages, to learn how endusers and information technology (IT) experts view the developed system.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Amboya, Judith M.& Francisco, Rovie M.& Hernandez, Rene Jay& Opena, Justine S.& Samson, Ignasius V.& Olipas, Cris Norman P.. 2022. High teach: a web-based teacher evaluation system for a higher learning institution in the Philippines. African Journal of Advanced Pure and Applied Sciences،Vol. 1, no. 4, pp.8-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594157
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Amboya, Judith M.…[et al.]. High teach: a web-based teacher evaluation system for a higher learning institution in the Philippines. African Journal of Advanced Pure and Applied Sciences Vol. 1, no. 4 (Oct. / Dec. 2022), pp.8-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594157
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Amboya, Judith M.& Francisco, Rovie M.& Hernandez, Rene Jay& Opena, Justine S.& Samson, Ignasius V.& Olipas, Cris Norman P.. High teach: a web-based teacher evaluation system for a higher learning institution in the Philippines. African Journal of Advanced Pure and Applied Sciences. 2022. Vol. 1, no. 4, pp.8-15.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1594157
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references: p. 14-15
رقم السجل
BIM-1594157
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر