أثر استخدام أسلوبي التعلم الكلي و الجزئي على تعليم السباحة الحرة و الظهر : بحث تجريبي على طلبة المرحلة الأولى بكلية التربية الرياضية–جامعة بغداد
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 14، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2005)، ص ص. 95-108، 14ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2005-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عقيل سلمان مهدي. 2005. أثر استخدام أسلوبي التعلم الكلي و الجزئي على تعليم السباحة الحرة و الظهر : بحث تجريبي على طلبة المرحلة الأولى بكلية التربية الرياضية–جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية،مج. 14، ع. 2، ص ص. 95-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-194360
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عقيل سلمان مهدي. أثر استخدام أسلوبي التعلم الكلي و الجزئي على تعليم السباحة الحرة و الظهر : بحث تجريبي على طلبة المرحلة الأولى بكلية التربية الرياضية–جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية مج. 14، ع. 2 (كانون الأول 2005)، ص ص. 95-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-194360
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عقيل سلمان مهدي. أثر استخدام أسلوبي التعلم الكلي و الجزئي على تعليم السباحة الحرة و الظهر : بحث تجريبي على طلبة المرحلة الأولى بكلية التربية الرياضية–جامعة بغداد. مجلة التربية الرياضية. 2005. مج. 14، ع. 2، ص ص. 95-108.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-194360
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-194360
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
