![](/images/graphics-bg.png)
مشكلات طالبات التدريب الميداني في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطالبات أنفسهن
العناوين الأخرى
The problems of female field training students in the Balqa Applied University from their point of view
المؤلفون المشاركون
المومني، عبد اللطيف عبد الكريم محمد
خزعلي، قاسم محمد محمود
المصدر
مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 7، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2010)، ص ص. 59-91، 33ص.
الناشر
تاريخ النشر
2010-02-28
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن أبرز مشكلات مساق التدريب الميداني لطالبات تخصص تربية الطفل في جامعة البلقاء التطبيقية، كما هدفت إلى معرفة أثر متغيري البرنامج الأكاديمي (بكالوريوس، دبلوم متوسط)، و المدرسة المتعاونة في درجة وجود المشكلات لدى الطالبات المتدربات.
تكونت عينة الدراسة من (131) طالبة متدربة يمارسن التدريب الميداني في الفصل الدراسي الثاني 2007 / 2008.
و لتحقيق هدف الدراسة، قام الباحثان ببناء أداة الدراسة، تضمنت مجموعة من الفقرات تعبر عن مشكلات مساق التدريب الميداني.
توصلت الدراسة إلى أن أبرز المشكلات التي تواجه الطالبات المتدربات من وجهة نظرهن هي : عدم التقيد بتعليمات المشرف الأكاديمي، و عدم قدرة المتدربة على مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ، و عدم اهتمام التلاميذ بالواجبات و المهام التي تكلفهن بها المتدربة، و عدم قيام المعلمة المتعاونة بإرشاد المتدربة قبل دخولها الحصة الصفية، و عدم تمكن المتدربة من القيام بطرق التدريس.
و كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في درجة وجود المشكلات لدى الطالبات المتدربات، تعزى للبرنامج الأكاديمي أو للمدرسة المتعاونة أو التفاعل بينهما.
الملخص EN
This study aims at revealing the main problems of field training in the Child Education program at Al- Balqa' Applied University and identifying the impact of two variables: academic degree (Bachelor‘s or Intermediate Diploma) and the cooperative school.
The study sample consisted of (131) trainees practicing field training in the second semester 2007/2008.
To achieve the aims of the study, the researchers designed a study instrument containing a group of items related to problems in the field training program.
The study concluded that the most prominent problems facing trainees from their perspective included their own non-compliance with their academic supervisors’ instructions, the inability of trainees to consider students' individual differences, students' lack of interest in assignments and tasks assigned by trainees, cooperative teachers not instructing trainees on how to present lessons, and the inability of trainees to apply appropriate teaching methods.
The findings of the study also reveal the non-existence of statistically significant differences in the level of the existence of trainees' problems that might be attributed to academic program, the cooperative school, or the interaction between the two.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خزعلي، قاسم محمد محمود والمومني، عبد اللطيف عبد الكريم محمد. 2010. مشكلات طالبات التدريب الميداني في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطالبات أنفسهن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 59-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238186
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خزعلي، قاسم محمد محمود والمومني، عبد اللطيف عبد الكريم محمد. مشكلات طالبات التدريب الميداني في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطالبات أنفسهن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 1 (شباط 2010)، ص ص. 59-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238186
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خزعلي، قاسم محمد محمود والمومني، عبد اللطيف عبد الكريم محمد. مشكلات طالبات التدريب الميداني في جامعة البلقاء التطبيقية من وجهة نظر الطالبات أنفسهن. مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2010. مج. 7، ع. 1، ص ص. 59-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-238186
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 88-90
رقم السجل
BIM-238186
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)