![](/images/graphics-bg.png)
Maternal attitudes to the up-bringing of children and the development of the conservation of ouantity
المؤلف
المصدر
Juba University Journal for Arts and Science
العدد
المجلد 2007، العدد 6 (31 يوليو/تموز 2007)، ص ص. 24-34، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2007-07-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تستطلع هذه الدراسة ممارسات الأسرة في التنشئة و علاقة ذلك بمستواى النمو المعرفي لدى الطفل على ضوء تجربة الاحتفاظ بالكم.
اختيرت عينة من تلاميذ مرحلة الأساس (العدد الكلي = 300 من الأولاد و البنات في عمر 8-7 سنة، اختيرت من ثلاث مناطق في الخرطوم، مختلفة في خصائصها الاجتماعية و الاقتصادية، أجري عليهم اختبار جان بياجيه (Jean Piaget) في تجربة الاحتفاظ بالكم.
و استخدم مقياس درجة الحداثة عند الوالدين (Schaefer, a987) على أمهات أولئك التلاميذ لقياس درجة تقليدهم أم تقدميتهن في معتقداتهن و اتجاهاتهن حول تربية الأطفال.
خلصت الدراسة إلى أن الأم لا تؤثر على نمو الطفل المعرفي، لعدم وجود أي فرق دال إحصائيا في العلاقة بينهما.
و لقد تمت مناقشة انعدام العلاقة التبادلية لإيجاد التفسيرات البديلة الممكنة.
و على ضوء قياس مهمة الاحتفاظ، تبين أن البنات دون مستوى الأولاد في الأداء المعرفي، خصوصا في الأسر التقليدية.
على الرغم من ذلك، فقد تفوقت البنات، و كان أداؤهن أفضل من الأولاد في الأسر التقدمية.
الملخص EN
This is an exploratory study investigating family rearing practices and the child's level of cognitive development as measured through achievement of conservation of number.
A sample of primary school pupils from three different areas of various socioeconomic classesin Khartoum .
They were tested on Piaget' conservation experiment (Total N=300 boys and girls, aged 7-8 years).
The instrument of Parental Modernity Scale (Schaefer, 1987) was administered to the mothers of those pupils in order to measure the degree to which they – mothers – are traditional or progressive in their beliefs and attitudes about child-rearing.
It was found that the mother had effect on the child's cognitive development, since statistically no significant difference was computed.
However, possible explanations for this lack of correlation were discussed.
Girls were found to be inferior in cognitive performance – as measured by a conservation task – than boys, especially in traditional-families where the males benefited more.
Nevertheless, they were superior and did better than boys in progressive families.
Possible reasons for this were suggested.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abu Sin, Abd al-Munim. 2007. Maternal attitudes to the up-bringing of children and the development of the conservation of ouantity. Juba University Journal for Arts and Science،Vol. 2007, no. 6, pp.24-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-24282
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abu Sin, Abd al-Munim. Maternal attitudes to the up-bringing of children and the development of the conservation of ouantity. Juba University Journal for Arts and Science No. 6 (Jul. 2007), pp.24-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-24282
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abu Sin, Abd al-Munim. Maternal attitudes to the up-bringing of children and the development of the conservation of ouantity. Juba University Journal for Arts and Science. 2007. Vol. 2007, no. 6, pp.24-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-24282
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Text in English ; abstracts in English and Arabic.
رقم السجل
BIM-24282
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)