On student comprehension for yhere year courses in mathematics department

العناوين الأخرى

حول مستويات استيعاب طلبة قسم الرياضيات لموادهم الدراسية

المؤلفون المشاركون

al-Kutubi, Hadil Salim
al-Saiq, Inam Razzaq

المصدر

Journal of Thi-Qar Science

العدد

المجلد 1، العدد 3 (30 يناير/كانون الثاني 2009)35ص.

الناشر

جامعة ذي قار كلية العلوم

تاريخ النشر

2009-01-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

في هذا البحث تم تقديم الفروق المعنوية بين مستويات استيعاب طلبة قسم الرياضيات لموادهم الدراسية المختلفة و لكل مرحلة من مراحل قسم الرياضيات بكلية العلوم جامعة الكوفة.

فضلا عن إيجاد تأثير المتغيرات الأربعة (المستوى العلمي للتدريس، شخصيته، قدرته على التقييم، و قدرته على التوصيل) في تحسين مستوى الاستيعاب.

لتحقيق هدف البحث تم استخدام طرق إحصائية مناسبة، تصميم تجارب، ارتباط و انحدار.

الملخص EN

In this paper, we present the significant difference between the level of student comprehension for these year courses and for all student of mathematical department, college of science, Kura university .Moreover to find out the effect of scientific, personality, ability of evaluation and ability of communication To have the goal, we used some statistical methods like experimental design, correlation and regression analysis.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Kutubi, Hadil Salim& al-Saiq, Inam Razzaq. 2009. On student comprehension for yhere year courses in mathematics department. Journal of Thi-Qar Science،Vol. 1, no. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-259288

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Kutubi, Hadil Salim& al-Saiq, Inam Razzaq. On student comprehension for yhere year courses in mathematics department. Journal of Thi-Qar Science Vol. 1, no. 3 (Jan. 2009).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-259288

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Kutubi, Hadil Salim& al-Saiq, Inam Razzaq. On student comprehension for yhere year courses in mathematics department. Journal of Thi-Qar Science. 2009. Vol. 1, no. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-259288

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references.

رقم السجل

BIM-259288