Questions feminine : defis de l'enseignement el du developpement humain
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2003، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2003)، ص ص. 59-74، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2003-12-31
دولة النشر
المغرب
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الموضوعات
الملخص FRE
Une lecture superficielle des differentes statistiques concernant l'enseignement en monde arabe et au Maroc, demontre clairement que la scolarisation de la fille est largement moins importante que celle des garcons.
Cette difference de scolarisation devient flagrante en milieu rural.
Une comparaison entre ce milieu et le milieu citadin rend la situation fort allarmante.
Que faut-il faire devant ce probleme d'inigalite' ou plusieurs facteurs interagissent ? S'il est vrai que les contraintes socio-culturelles (images sociales et culturelles segregratives) entravent la resolution de ce probleme, il reste indemable que les contraintes economiques y jouent un role majeur.
La scolarite coute a deux niveaux : au niveau des dipenses scolaires et essentiellement au niveau du budjet familial des foyers pauvres.
L'enfant, des deux sexes, constitue pour la plupart des families demunies economiquement une source financiere de plus.
En travaillant, de facon pricoce, il augmente le niveau du budjet familial.
Mostafa MOHSINE resouderait le probleme dans sa globaliti en optant pour un developpement global.
On remercie Wafa RAMDANI pour nous avoir eclairi sur les propos de ce chercheur, a trovers le present article.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhsin, Mustafa& Ramadani, Wafa. 2003. Questions feminine : defis de l'enseignement el du developpement humain. Psychologie de l'Education،Vol. 2003, no. 4, pp.59-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-269819
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhsin, Mustafa& Ramadani, Wafa. Questions feminine : defis de l'enseignement el du developpement humain. Psychologie de l'Education No. 4 (2003), pp.59-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-269819
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhsin, Mustafa& Ramadani, Wafa. Questions feminine : defis de l'enseignement el du developpement humain. Psychologie de l'Education. 2003. Vol. 2003, no. 4, pp.59-74.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-269819
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Includes bibliographical references.
رقم السجل
BIM-269819
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر