الدلالات التربوية في علم أصول الفقه : الأدلة الشرعية و الحكم الشرعي أنموذجاً
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2007)، ص ص. 168-206، 39ص.
الناشر
جامعة جرش الأهلية عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2007-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الفقه الإسلامي
- أصول الفقه الإسلامي
- الأخلاق الإسلامية
- الإسلام
- التربية الإسلامية
- الإجماع(الفقه الإسلامي)
- التربية الدينية
- الثقافة الإسلامية
- الحديث الشريف
- الفتاوى
- الوعظ
- الاختلافات(الفقه الإسلامي)
- القواعد الفقهية
الملخص AR
يعد علم أصول الفقه من علوم الالآت الأساسية لا يستغني عنها طالب العلم في فهم الشرعية و ضبط التعامل مع نصوصها، و ينطوي هذا العلم تانفيس على منهجيات و دلالات تكمن في طبيعته و بنيته المعرفية، و إيمانا من الباحث بذلك، و بحكم تخصصه التربوي الشرعي، فقفد توجه إلى تقديم قراءة تربوية إسلامية لبعض جوانب هذا العلم كمحاولة للتنويع في دراسة ابعاد هذا العلم الأصيل و الكشف عن مضامينه التربوية تحقيقا لدوره في البناء الفكري و النفسي و المنهجي، و قد جاءت محار هذه الدراية في مقدمة ة تمهيد و مبحثين و خاتمة ؛ تضمنت لامقدمة تعريفا بالدراة، و تضمن التمهيد تعريفا بعلم أصول الفقه، و تضمن المبحث الثاني الدلالات التربوية ف يالأدلة الشرعية من مباحث علم أصول الفقه، و تضمن المبحث الثاني الدلالات التربوية في الحكم الشرعي من مباحث علم أصول الفقه، و تضمنت الخاتمة أهم النتائج و التوصيات و التي كان من أهمها : أم علم أصول الفقه يمثل بمجمله المحددات الأساسية التي تعمل على ضبط فلسفة التربة الإسلامية و توجيه تفاعلاتها و تطبيقاتها المختلفة في المجتمع، و أن مسلك علماء الأصول في مبحثي الأدلة الشرعية و الحكم الشرعي تنطوي على معطيات منهجية يمكن الأخذ بها في بناء طرق التدريس و أسليب البحث التربوي، و تعمل كل الأدلة الشرعية و الحكم الشرعي على تحقيق و مراعاة مبدأ الفروق الفردية و التدرج و القدوة و التطبيق العملي في عملية التعليم و بناء الشخصية المسلمة، و يقود توظيف العلاقة بين الأدلة الشرعية و الحكم الشرعي و التربية الإسلامية إلى ترشيد الخطاب التربوي و توجيه نحو الاعتدال الإسلامي.
و أوصت الدراسة بمزيد بحث و تحليل لطبيعة العلاقة بين علم اصول الفقه الإسلامي و التربية الإسلامية بما يسهم في تطوير التنظير الإسلامي في حقل العلوم التربوية وو الإنسانية .
و قد يتحقق ذلك بصورة أفضل إذا ما حصل تعاون و تنسيق بين الباحثين و المختصين في كلا المجالين العلميين (الأصول و التربية) و بالتنسيق مع المؤسسات العلمية الإسلامية و التربوية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم. 2007. الدلالات التربوية في علم أصول الفقه : الأدلة الشرعية و الحكم الشرعي أنموذجاً. جرش : للبحوث و الدراسات،مج. 12، ع. 1، ص ص. 168-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-269972
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم. الدلالات التربوية في علم أصول الفقه : الأدلة الشرعية و الحكم الشرعي أنموذجاً. جرش : للبحوث و الدراسات مج. 12، ع. 1 (2007)، ص ص. 168-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-269972
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خطاطبة، عدنان مصطفى إبراهيم. الدلالات التربوية في علم أصول الفقه : الأدلة الشرعية و الحكم الشرعي أنموذجاً. جرش : للبحوث و الدراسات. 2007. مج. 12، ع. 1، ص ص. 168-206.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-269972
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 199-203
رقم السجل
BIM-269972
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر