التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية
العناوين الأخرى
The assessment and accreditation in higher education institutions and scientific research in the light of international standards
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2008، العدد 15 (31 يوليو/تموز 2008)، ص ص. 329-371، 43ص.
الناشر
جامعة أم درمان الإسلامية معهد البحوث و الدراسات الاستراتيجية
تاريخ النشر
2008-07-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على معايير التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي لجمهورية السودان، و كذلك الوقوف على العوامل المؤثرة سلبا في إدارة الجامعات، كما هدفت أيضا إلى الاستفادة من المعايير الدولية لتطبيق النظام في إحداث الجودة المطلوبة، و الوقوف على الأسباب الفعلية التي أدت إلى تدني جودة التعليم العالي في مدخلاته و عملياته و مخرجاته، هذا بالإضافة إلى محاولة وضع رؤى مستقبلية لإحداث الجودة المطلوبة بالتعليم العالي.
أما مشكلة الدراسة حددت في عدد من الأسئلة منها : ما معايير التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم و البحث العلمي بالسودان في ضوء الواقع الحالي و في ضوء المعايير الدولية؟، ما العوامل المؤثرة في الإدارة الجامعية؟، و ما أسباب تدني جودة التعليم العالي؟ استخدم الباحث المنهج الوصفي لإجراء الدراسة تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة، تم توزيعها على العاملين بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي بلغ عددهم (100) فرد، و قام الباحث باستخدام عدد من الأدوات الإحصائية و الاستدلالية لتحليل و تفسير عبارات الاستبانه في كل محاورها.
فتم استخدام معادلة التجزئة النصفية لبيرسون لإيجاد معامل الارتباط و معادلة التنبؤ لسبيرمان و براون لحساب معامل الثبات، هذا بجانب النسبة المئوية.
و من ثم توصل الباحث إلى العديد من النتائج أهمها : إن الإطار التنظيمي للاعتماد غير واضح، و هنالك عدم وعي بالاستراتيجيات، و كذلك ضعف البحث العلمي و أن عدد أعضاء هيئات التدريس و مساعديهم قليل مقارنة بعدد الطلبة، و عدم وجود شبكة لربط الجامعات معلوماتيا، و ضعف إدارة الجامعات بالإنتاج، و عدم مقدرة الخريج على المنافسة في الأسواق العلمية، و هناك ضعف في الموارد المالية و ميزانيات البحث العلمي، ثم اختتم الباحث الدراسة بعدد من التوصيات أهمها : 1.الارتقاء بمستوى النوعية للنواتج التعليمية.
2.تنويع مصادر التمويل.
3.ربط الجامعات معلوماتيا.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عوض الله، عصام الدين برير آدم. 2008. التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية،مج. 2008، ع. 15، ص ص. 329-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-275024
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عوض الله، عصام الدين برير آدم. التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية ع. 15 (تموز 2008)، ص ص. 329-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-275024
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عوض الله، عصام الدين برير آدم. التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية. 2008. مج. 2008، ع. 15، ص ص. 329-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-275024
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 366-371
رقم السجل
BIM-275024
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر