التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية
Other Title(s)
The assessment and accreditation in higher education institutions and scientific research in the light of international standards
Author
Source
Issue
Vol. 2008, Issue 15 (31 Jul. 2008), pp.329-371, 43 p.
Publisher
Omdurman Islamic University Institute of Researches and Strategic Studies
Publication Date
2008-07-31
Country of Publication
Sudan
No. of Pages
43
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على معايير التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي لجمهورية السودان، و كذلك الوقوف على العوامل المؤثرة سلبا في إدارة الجامعات، كما هدفت أيضا إلى الاستفادة من المعايير الدولية لتطبيق النظام في إحداث الجودة المطلوبة، و الوقوف على الأسباب الفعلية التي أدت إلى تدني جودة التعليم العالي في مدخلاته و عملياته و مخرجاته، هذا بالإضافة إلى محاولة وضع رؤى مستقبلية لإحداث الجودة المطلوبة بالتعليم العالي.
أما مشكلة الدراسة حددت في عدد من الأسئلة منها : ما معايير التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم و البحث العلمي بالسودان في ضوء الواقع الحالي و في ضوء المعايير الدولية؟، ما العوامل المؤثرة في الإدارة الجامعية؟، و ما أسباب تدني جودة التعليم العالي؟ استخدم الباحث المنهج الوصفي لإجراء الدراسة تمثلت أداة الدراسة في الاستبانة، تم توزيعها على العاملين بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي بلغ عددهم (100) فرد، و قام الباحث باستخدام عدد من الأدوات الإحصائية و الاستدلالية لتحليل و تفسير عبارات الاستبانه في كل محاورها.
فتم استخدام معادلة التجزئة النصفية لبيرسون لإيجاد معامل الارتباط و معادلة التنبؤ لسبيرمان و براون لحساب معامل الثبات، هذا بجانب النسبة المئوية.
و من ثم توصل الباحث إلى العديد من النتائج أهمها : إن الإطار التنظيمي للاعتماد غير واضح، و هنالك عدم وعي بالاستراتيجيات، و كذلك ضعف البحث العلمي و أن عدد أعضاء هيئات التدريس و مساعديهم قليل مقارنة بعدد الطلبة، و عدم وجود شبكة لربط الجامعات معلوماتيا، و ضعف إدارة الجامعات بالإنتاج، و عدم مقدرة الخريج على المنافسة في الأسواق العلمية، و هناك ضعف في الموارد المالية و ميزانيات البحث العلمي، ثم اختتم الباحث الدراسة بعدد من التوصيات أهمها : 1.الارتقاء بمستوى النوعية للنواتج التعليمية.
2.تنويع مصادر التمويل.
3.ربط الجامعات معلوماتيا.
American Psychological Association (APA)
عوض الله، عصام الدين برير آدم. 2008. التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية،مج. 2008، ع. 15، ص ص. 329-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-275024
Modern Language Association (MLA)
عوض الله، عصام الدين برير آدم. التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية ع. 15 (تموز 2008)، ص ص. 329-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-275024
American Medical Association (AMA)
عوض الله، عصام الدين برير آدم. التقويم و الاعتماد بمؤسسات التعليم العالي و البحث العلمي في ضوء المعايير الدولية. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية. 2008. مج. 2008، ع. 15، ص ص. 329-371.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-275024
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 366-371
Record ID
BIM-275024