Teaching interactive skills
المؤلف
المصدر
Review of Psychological and Educational Studies
العدد
المجلد 2008، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2008)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2008-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This article aims to report on the application of a new teaching method, Strategic Interaction (SI), at the University of Jordan.
SI is built on the principles of group dynamics.
It advocates the use of both directive and nondirective teaching modes, casting the teacher in the role of a guide.
The author taught and developed instructional procedures representative of SI for teaching conversation skills through open-ended scenarios.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Rajai, Khanji. 2008. Teaching interactive skills. Review of Psychological and Educational Studies،Vol. 2008, no. 1, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-276061
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Rajai, Khanji. Teaching interactive skills. Review of Psychological and Educational Studies No. 1 (2008), pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-276061
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Rajai, Khanji. Teaching interactive skills. Review of Psychological and Educational Studies. 2008. Vol. 2008, no. 1, pp.1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-276061
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 18-21
رقم السجل
BIM-276061
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر