![](/images/graphics-bg.png)
A comparison of the TOEFL ITP test results of science and humanities groups
العناوين الأخرى
مقارنة لنتائج اختبار التوفل للمجاميع العلمية و الإنسانية
المؤلفون المشاركون
Hasan, Ali Hasan
al-Tai, Shahd Hatim Kazim
المصدر
Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences
العدد
المجلد 2011، العدد 42 (30 إبريل/نيسان 2011)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية للعلوم الإنسانية / ابن رشد
تاريخ النشر
2011-04-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث هو اختبار التوفل لتقيم كفاءة اللغة الانكليزية للأشخاص الغير متحدثين باللغة الانكليزية.
إضافة إلى أن هناك العديد من المؤسسات منها (برامج الزمالات الدراسية، التجارة، و المؤسسات التعليمية، الخ) تطلب هذا الاختبار المعياري.
لتحقيق الأهداف فرضت الفرضي الصفرية بأن ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين الممتحنين الحاصلين على الشهادات العلمية و الإنسانية في اختبار التوفل المعياري.
تتكون العينة من 100 ممتحن و استعمل الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لتحليل نتائجهم في اختبار التوفل ITP.
أظهرت النتائج بأنه ليس هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين المجموعة العملية و المجموعة الإنسانية عند مستوى دلالة 0.05.
و في ضوء النتائج العديد من الاستنتاجات و التوصيات و المقترحات أخذ العمل بها.
الملخص EN
The TOEFL is constructed to evaluate the English proficiency of people who are non-native English speakers.
Additionally, institutions such as government agencies, licensing bodies, businesses, or scholarship programs may require this test.
To achieve the aims and verify the hypothesis which indicates that there is no statistical differences between the TOEFL Scores of the science group and those of humanities group.
The sample of present study consists of (100) examinees.
T-test for two independent samples is used to analyze the results of TOEFL ITP Test.
The analysis proves that there is no significant difference between science group and humanities group in TOEFL scores.
In the light of findings, several conclusions, recommendations and suggestions for future work have been made.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
al-Tai, Shahd Hatim Kazim& Hasan, Ali Hasan. 2011. A comparison of the TOEFL ITP test results of science and humanities groups. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences،Vol. 2011, no. 42, pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285772
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
al-Tai, Shahd Hatim Kazim& Hasan, Ali Hasan. A comparison of the TOEFL ITP test results of science and humanities groups. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences No. 42 (2011), pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285772
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
al-Tai, Shahd Hatim Kazim& Hasan, Ali Hasan. A comparison of the TOEFL ITP test results of science and humanities groups. Al-Ustath Journal for Human and Social Sciences. 2011. Vol. 2011, no. 42, pp.1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-285772
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 16-17
رقم السجل
BIM-285772
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)