Implementation of task-based and problem-based pharmacotherapy course for pre-clinical medical students
العناوين الأخرى
تطبيق مساق علم الأدوية العلاجي في المنهج المبني على الهدف و المشكلة لطلاب الطب قبل السريريين
المؤلفون المشاركون
Bin Awf, Muhammad Ahmad Muhammad
Bashir, Abd Allah Hasan
Ibrahim, Salah al-Din
المصدر
Sudan Journal of Medical Sciences
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2008)، ص ص. 268-273، 6ص.
الناشر
جامعة أم درمان الإسلامية كلية الطب
تاريخ النشر
2008-12-31
دولة النشر
السودان
عدد الصفحات
6
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
علم الصيدلة مثله و بقية العلوم الأساسية ما زال يدرس بالطريقة التقليدية في العديد من كليات الطب.
زيادة عدد الأدوية و التغييرات على المبادئ العامة من آليات العمل و المزيد من المعلومات عن خصائص الأدوية تتطلب نظرات إبداعية في التعليم الجامعي.
البحث في التعليم الطبي و الصيدلي يستعمل على نحو متزايد تشكيلة من طرق التعليم الإبداعية لتحسين الاحتفاظ بالمعرفة.
تصف هذه الورقة تطبيق فصل علم الأدوية العلاجي في المنهج المبني على الهدف و المشكلة على طلاب السنة الثالثة قبل السريرين بكلية الطب و العلوم الصحية – جامعة أم درمان الإسلامية.
الملخص EN
Pharmacology, like other basic science disciplines, is still taught didactically in many medical schools.
Increasing number of drugs, changes on general principles of mechanisms of drug action and more information on properties of drugs require innovative approaches to undergraduate education.
Research in medical and pharmaceutical education is increasingly utilizing a variety of innovative teaching methods to ultimately improve retention of knowledge.
This paper describes implementation of new task-based and problem-based pharmacotherapy course for 3rd year pre-clinical medical students at Faculty of Medicine and Health Sciences, Omdurman Islamic University.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Ibrahim, Salah al-Din& Bashir, Abd Allah Hasan& Bin Awf, Muhammad Ahmad Muhammad. 2008. Implementation of task-based and problem-based pharmacotherapy course for pre-clinical medical students. Sudan Journal of Medical Sciences،Vol. 3, no. 4, pp.268-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-292756
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Ibrahim, Salah al-Din…[et al.]. Implementation of task-based and problem-based pharmacotherapy course for pre-clinical medical students. Sudan Journal of Medical Sciences Vol. 3, no. 4 (Dec. 2008), pp.268-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-292756
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Ibrahim, Salah al-Din& Bashir, Abd Allah Hasan& Bin Awf, Muhammad Ahmad Muhammad. Implementation of task-based and problem-based pharmacotherapy course for pre-clinical medical students. Sudan Journal of Medical Sciences. 2008. Vol. 3, no. 4, pp.268-273.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-292756
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 272
رقم السجل
BIM-292756
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر