علاقة الفاعلية الإرشادية بعولمي الشخصية الكبرى و مدى اختلافها باختلاف متغيرات : النوع الاجتماعي، و المؤهل العلمي، و الخبرة العملية في الإرشاد.
العناوين الأخرى
The relationship between counseling effectiveness and big five personality factors and their differences regarding the following variablas : gender, qualifications, and counseling experiences
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الصمادي، عبد الله عبد الغفور
عربيات، أحمد عبد الحليم عبد المهدي
أبو حميدان، يوسف عبد الوهاب
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الإرشاد و التربية الخاصة
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين عوامل الشخصية و فعالية المرشد و كذلك التنبؤ بالفاعلية الإرشادية من خلال عوامل الشخصية، كذلك هدفت إلى التعرف على الفروق في عوامل الشخصية لدى المرشدين في ضوء متغيرات النوع الاجتماعي و عدد سنوات الخبرة في الإرشاد. تكونت عينة الدراسة من (59) مديرا و مديرة، و (159) مرشدا و مرشدة موزعين على خمس مديريات للتربية و التعليم في محافظتي الكرك و الطفيلة للعام الدراسي 2006 / 2007، تم تطبيق مقياس تقييم فعالية المرشد التربوي على مديري و مديرات المدارس بينما تم تطبيق قائمة العوامل الخمسة الكبرى في الشخصية على المرشدين و المرشدات و توصلت الدراسة للنتائج التالية : 1- إن معاملات الارتباط بين العوامل الخمس الكبرى في الشخصية و الأبعاد الرئيسية للفاعلية في الإرشاد و الدرجة الكلية في الأداء على المقياس كانت في معظمها ذات دلالة إحصائية.
و تحديدا فإن العلاقة كانت ذات دلالة إحصائية بين العوامل الخمس الكبرى في الشخصية و أبعاد الفاعلية الإرشادية التالية (بعد تقديم الخدمات الإرشادية، و بعد التواصل مع الإدارة و الهيئة التدريسية و البيت، و بعد قدرة المرشد، على تنمية الاتجاهات و القيم عند المسترشد، و بعد كفايات المرشد، و بعد نشر الوعي الإرشادي في المدرسة). 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من العوامل الخمس الكبرى في الشخصية تعزى إلى متغير النوع الاجتماعي، و المؤهل العلمي و سنوات الخبرة في الإرشاد.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
65
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات
الملخص / المستخلص
الفصل الأول : مشكلة الدراسة و خلفيتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : الخاتمة و مناقشة التوصيات.
قائمة المراجع
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الطراونة، سخاء أحمد. (2007). علاقة الفاعلية الإرشادية بعولمي الشخصية الكبرى و مدى اختلافها باختلاف متغيرات : النوع الاجتماعي، و المؤهل العلمي، و الخبرة العملية في الإرشاد.. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296280
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الطراونة، سخاء أحمد. علاقة الفاعلية الإرشادية بعولمي الشخصية الكبرى و مدى اختلافها باختلاف متغيرات : النوع الاجتماعي، و المؤهل العلمي، و الخبرة العملية في الإرشاد.. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296280
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الطراونة، سخاء أحمد. (2007). علاقة الفاعلية الإرشادية بعولمي الشخصية الكبرى و مدى اختلافها باختلاف متغيرات : النوع الاجتماعي، و المؤهل العلمي، و الخبرة العملية في الإرشاد.. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-296280
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-296280
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
