مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن

العناوين الأخرى

The level of readability and the dgee of involvement of the science Txtbook of the basic fourth grade in Jordan

مقدم أطروحة جامعية

الصرايرة، شيماء نواف

مشرف أطروحة جامعية

البشايرة، زيد علي

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم المناهج و التدريس

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى مقروئية من (624) طالبا و (615) طالبة أخذت منهم عينة تكونت من (255) طالبا و (190) طالبة، و كان عدد النصوص المختارة لاختبار المقروئية (Cloze Test) (12) نصا، تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية، و عشر صفحات لقياس درجة إشراكية المكتاب من خلال المادة التعليمية و الأنشطة العلمية، و (6) صفحات لقياس درجة إشراكية الكتاب من خلال الرسوم و الأشكال، و قد أظهرت النتائج المتعلقة باختبار كلوز بأن (54.2 %) يقعون في المستوى الإحباطي مما يعني أن أكثر من نصف عدد الطلبة لا يناسبهم كتاب العلوم، و هو كتاب يعجز عن قرائته الطلبة حتى بمساعدة المعلم، و (13 %) من الطلبة يقعون في مستوى التعليم، و هو بحاجة لمساعدة المعلم ليتمكنوا من استيعاب ما يقرءون و إن (32.8 %) يقعون المستوى المستقبل ليتمكنوا من استيعاب مايقرءون دون مساعدة المعلم و إشرافه، و إن إشراكية الكتاب للطلبة من خلال عرض المادة التعليمية للجزء الأول من كتب العلوم (1.05) و للجزء الثاني (1.33)، و كانت إشراكية الكتاب للطلبة من خلال عرض الرسوم و الأشكال للجزء الأول من كتاب العلوم (0.5) و للجزء الثاني (0.6) أما إشراكية الكتاب للطلبة من خلال عرض الأنشطة العلمية للجزء الأول من كتاب العلوم (0.6) و للجزء الثاني (0.7)، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود دلالة إحصائية عند مستوى (a ≤ 0.05) لمستوى المقروئية عند اختلاف النوع الاجتماعي.

و قد أوصت الباحثة بإجراء دراسات مشابهة لهذه الدراسة وفق اختبار كلوز لقياس مقروئية كتب العلوم للصفوف الأخرى، كما أوصت بإجراء دراسة تتناول المقروئية و متغيرات أخى كطول الجملة و تركيبها.

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

115

قائمة المحتويات

فهرس المحتويات / الموضوعات.

الملخص / المستخلص.

المستخلص باللغة الإنجليزية.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.

الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصرايرة، شيماء نواف. (2007). مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة., الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297215

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصرايرة، شيماء نواف. مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة.. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297215

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصرايرة، شيماء نواف. (2007). مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة., الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297215

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-297215