مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن
Other Title(s)
The level of readability and the dgee of involvement of the science Txtbook of the basic fourth grade in Jordan
Dissertant
Thesis advisor
University
Mutah University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2007
Arabic Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى مقروئية من (624) طالبا و (615) طالبة أخذت منهم عينة تكونت من (255) طالبا و (190) طالبة، و كان عدد النصوص المختارة لاختبار المقروئية (Cloze Test) (12) نصا، تم اختيارها بطريقة عشوائية طبقية، و عشر صفحات لقياس درجة إشراكية المكتاب من خلال المادة التعليمية و الأنشطة العلمية، و (6) صفحات لقياس درجة إشراكية الكتاب من خلال الرسوم و الأشكال، و قد أظهرت النتائج المتعلقة باختبار كلوز بأن (54.2 %) يقعون في المستوى الإحباطي مما يعني أن أكثر من نصف عدد الطلبة لا يناسبهم كتاب العلوم، و هو كتاب يعجز عن قرائته الطلبة حتى بمساعدة المعلم، و (13 %) من الطلبة يقعون في مستوى التعليم، و هو بحاجة لمساعدة المعلم ليتمكنوا من استيعاب ما يقرءون و إن (32.8 %) يقعون المستوى المستقبل ليتمكنوا من استيعاب مايقرءون دون مساعدة المعلم و إشرافه، و إن إشراكية الكتاب للطلبة من خلال عرض المادة التعليمية للجزء الأول من كتب العلوم (1.05) و للجزء الثاني (1.33)، و كانت إشراكية الكتاب للطلبة من خلال عرض الرسوم و الأشكال للجزء الأول من كتاب العلوم (0.5) و للجزء الثاني (0.6) أما إشراكية الكتاب للطلبة من خلال عرض الأنشطة العلمية للجزء الأول من كتاب العلوم (0.6) و للجزء الثاني (0.7)، كما أشارت نتائج الدراسة إلى عدم وجود دلالة إحصائية عند مستوى (a ≤ 0.05) لمستوى المقروئية عند اختلاف النوع الاجتماعي.
و قد أوصت الباحثة بإجراء دراسات مشابهة لهذه الدراسة وفق اختبار كلوز لقياس مقروئية كتب العلوم للصفوف الأخرى، كما أوصت بإجراء دراسة تتناول المقروئية و متغيرات أخى كطول الجملة و تركيبها.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
115
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
المستخلص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و التصميم.
الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.
الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الصرايرة، شيماء نواف. (2007). مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة., الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297215
Modern Language Association (MLA)
الصرايرة، شيماء نواف. مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة.. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297215
American Medical Association (AMA)
الصرايرة، شيماء نواف. (2007). مستوى مقروئية كتاب العلوم للصف الرابع الأساسي و درجة اشتراكيته للطلبة في الأردن. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة., الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-297215
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-297215
