فاعلية برنامج WebCT في تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
الجامعة الإسلامية
الكلية
كلية التربية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و طرق التدريس
دولة الجامعة
فلسطين (قطاع غزة)
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2007
الملخص العربي
جاء هذا البحث بعنوان " فاعلية برنامج WebCT في تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية " و قد أنطلق البحث من السؤال الرئيس التالي : ما أثر برنامج WebCT على تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية ؟ و قد تكون البحث من خمسة فصول، تناول الفصل الأول منها خلفية البحث و أهميتها، و الفصل الثاني تحدث عن مستحدثات تكنولوجيا التعليم، أما الفصل الثالث تحدث عن الدراسات السابقة و جاء الفصل الرابع بإجراءات البحث و قام الباحث بعرض النتائج و تفسيرها في الفصل الخامس.
و قد تم في هذا البحث بناء برنامج محوسب يعمل من خلال شبكة الانترنت باستخدام نظام WebCT يتضمن محتويات وحدة " التمثيل باستخدام الصور المحوسبة " من كتاب تفاعل الإنسان مع الحاسوب، و ذلك بهدف تدريس تلك الوحدة من خلال البرنامج لمجموع تجريبية من الطالبات عددهن (19) طالبة و قد طبقت التجربة في العام الدراسي الصيفي 2006.
أتبع البحث المنهج التجريبي، و كانت لأدوات البحث : اختبار تحصيل لقياس تحصيل الطالبات في النواحي المعرفية و معرفة الفروق بين تحصيل المجموعة التجريبية و الضابطة، بالإضافة إلى بطاقة تقييم لقياس تحصيل الطالبات في النواحي المهارية و معرفة الفروق بين تحصيل المجموعة التجريبية و الضابطة.
و لقد سعى البحث إلى التحقق من صحة الفروض الآتية : 1- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات الطالبات في المهارات الأدائية لتصميم الأشكال المحوسبة قبل إجراء التجربة و بعدها.
لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات الطالبات في المهارات المعرفية لتصميم الأشكال المحوسبة قبل إجراء التجربة و بعدها.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
133
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الملخص باللغة الإنجليزية.
الفصل الأول : مشكلة البحث و خلفيته.
الفصل الثاني : مستحدثات تكنولوجيا التعليم.
الفصل الثالث : الدراسات و البحوث السابقة.
الفصل الرابع : إجراءات البحث.
الفصل الخامس : نتائج البحث و مناقشتها.
المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عقل، مجدي سعيد سليمان. (2007). فاعلية برنامج WebCT في تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300536
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عقل، مجدي سعيد سليمان. فاعلية برنامج WebCT في تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300536
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عقل، مجدي سعيد سليمان. (2007). فاعلية برنامج WebCT في تنمية مهارات تصميم الأشكال المرئية المحوسبة لدى طالبات كلية تكنولوجيا المعلومات بالجامعة الإسلامية. (أطروحة ماجستير). الجامعة الإسلامية, فلسطين (قطاع غزة)
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300536
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300536
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
