درجة تأثر العملية التربوية بعمل مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة الذين يعملون في مناطق سكناهم و بين أقاربهم من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
The impact of principals and teachers working in their place of residence and among their relatives on the educational process in al-Tafeela governorate from their perspectives
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة مؤتة
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم الأصول و الإدارة التربوية
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2005
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة تأثر العملية التربوية بعمل مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة الذين يعملون في مناطق سكناهم و بين أقاربهم، و قد حاولت الدراسة الإجابة عن السؤالين التاليين : 1- ما هي درجة تأثر العملية التربوية بعمل مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة الذين يعملون في مناطق سكناهم و بين أقاربهم؟ 2- هل هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (p = 0.05) بين متوسطات تقديرات مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة لدرجة تأثر العملية التربوية بعملهم في مناطق سكناهم و بين أقاربهم تعزى لمتغيرات النوع الاجتماعي و المؤهل الاجتماعي و المؤهل العلمي و الوظيفة و مستو المدرسة ؟ و خلصت للدراسة الى نتائج منها : 1- أن غالبية الفقرات حصلت على متوسطات حسابية مرتفعة، مما يدل على أن عمل مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة في مناطق سكناهم و بين أقاربهم يؤثر إيجابيا على سير العملية التربوية في مدارسهم. 2- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (p = 0.05) بين متوسطات تقديرات مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة لدرجة تأثر العملية التربوية بعملهم في مناطق سكناهم و بين أقاربهم تعزى لمتغير و من توصيات الدراسة الدراسة إجراء المزيد من الدراسات حول النوع الاجتماعي. هذا الموضوع مع اشراك أولياء الأمور و الطلبة في عينة الدراسة.
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
عدد الصفحات
73
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : المنهجية و الإجراءات.
الفصل الرابع : عرض النتائج.
الفصل الخامس : الخاتمة و مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العوران، نداء فؤاد هويمل. (2005). درجة تأثر العملية التربوية بعمل مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة الذين يعملون في مناطق سكناهم و بين أقاربهم من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300540
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العوران، نداء فؤاد هويمل. درجة تأثر العملية التربوية بعمل مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة الذين يعملون في مناطق سكناهم و بين أقاربهم من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300540
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العوران، نداء فؤاد هويمل. (2005). درجة تأثر العملية التربوية بعمل مديري و معلمي المدارس في محافظة الطفيلة الذين يعملون في مناطق سكناهم و بين أقاربهم من وجهة نظرهم. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-300540
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-300540
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
