واقع القيادة لإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك التعليمية سبل الارتقاء بها

العناوين الأخرى

Creative leadership actual within secondary schools principals at Tabook area and the ways for developing it

مقدم أطروحة جامعية

البلوي، علي حامد علي الهرفي

مشرف أطروحة جامعية

القضاة، محمد أمين حامد عبد الله

الجامعة

جامعة مؤتة

الكلية

كلية العلوم التربوية

القسم الأكاديمي

قسم الأصول و الإدارة التربوية

دولة الجامعة

الأردن

الدرجة العلمية

ماجستير

تاريخ الدرجة العلمية

2007

الملخص العربي

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع القيادة الإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك التعليمية و سبل الارتقاء بها, و لتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة لغرض جمع البيانات، و تكونت عينة الدراسة من (378) من المعلمين تم اختيارهم بطريقة عشوائية و كامل مجتمع وكلاء المدارس و البالغ عددهم (100)، و تم استخدام الأوساط الحسابية و الانحرافات المعيارية و تحليل التباين الثلاثي,(Three Way MANOVA) و التكرارات و النسب المئوية, و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : 1- أن المتوسط العام لمجالات القيادة الإبداعية (الأصالة, المرونة, الطلاقة, المبادأة) ككل كان مرتفعا بمتوسط حسابي بلغ ( 3.43). 2- وجود أثر للنوع الإجتماعي في مجال الدراسة الثالث (الطلاقة) لصالح الإناث، و وجود أثر للوظيفة في هذا المجال لصالح المعلمين. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) تعزى لتفاعل النوع الإجتماعي مع المؤهل العلمي في المجال الرابع(المبادأة) لصالح الإناث ذوات البكالوريوس غير التربوي. 4- كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a ≤ 0.05) تعزى لتفاعل المؤهل العلمي مع الوظيفة وكانت في المجال الثالث(الطلاقة) لصالح المعلمين ذوي البكالوريوس غير التربوي. و توصي الدراسة بالتركيز على تأهيل و تدريب مديري المدارس قبل استلام إدارة المدرسة و بعده من خلال برامج تدريب تهتم بتنمية مهارات القيادة الإبداعية بشكل مكثف, و إخضاع مدير المدرسة الثانوية لاختبارات القدرات الإبداعية قبل الترشيح.

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

عدد الصفحات

90

قائمة المحتويات

قائمة المحتويات.

المستخلص.

الفصل الأول : خلفية الدراسة و مشكلتها.

الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.

الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.

الفصل الرابع : عرض النتائج و مناقشتها.

الفصل الخامس : الخاتمة و التوصيات.

قائمة المراجع.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

البلوي، علي حامد علي الهرفي. (2007). واقع القيادة لإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك التعليمية سبل الارتقاء بها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302746

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

البلوي، علي حامد علي الهرفي. واقع القيادة لإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك التعليمية سبل الارتقاء بها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة. (2007).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302746

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

البلوي، علي حامد علي الهرفي. (2007). واقع القيادة لإبداعية لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة تبوك التعليمية سبل الارتقاء بها. (أطروحة ماجستير). جامعة مؤتة, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-302746

لغة النص

العربية

نوع البيانات

رسائل جامعية

رقم السجل

BIM-302746