The basic and extended identities for certain q-polynomials

المؤلف

Abd al-Husayn, Muhammad A.

المصدر

College of Education Journal

العدد

المجلد 2، العدد 2 (30 إبريل/نيسان 2012)، ص ص. 11-23، 13ص.

الناشر

جامعة ذي قار كلية التربية

تاريخ النشر

2012-04-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

الموضوعات

الملخص AR

سنقدم في هذا البحث الدالة المولدة و صيغة ملر و صيغة روجر و الصيغة الخطية و معكوس الصيغة الخطية لمتعددات الحدود (x ; q) Gn (المعرفة في المصدر [3]).

كذلك سنقدم توسيعا للدالة المولدة و توسيعا لصيغة روجر لمتعددات الحدود (x ; q)Gn ، حيث سيحتوي توسيع الدالة المولدة على المجموع 2 ▫ 1، أما توسيع صيغة روجر فسيحتوي المجموع 3 ▫ 2.

كل المتطابقات المقدمة في هذا البحث ستشتق بالاعتماد على قوانين المؤثر الأسي (θ) E بعد استخدام هذا المؤثر في تمثيل متعددات الحدود (x ; q) Gn.

الملخص EN

In this paper, we introduce the generating function, Mahler's formula, Roger’s formula, the linearization formula and the inverse relation of the linearization formula of the polynomials, which is defined by L.

Carlitz [3].

Also we introduce an extension of the generating function and extension of the Roger’s formula, the extended generating function of involves a 2 □ 1 sum and the extended Rogers formula involves a 3 □ 2 sum. All identities will be derived depending on the roles of the exponential operator E (Ɵ) after representing the polynomials Gn (xiq) by this operator.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Abd al-Husayn, Muhammad A.. 2012. The basic and extended identities for certain q-polynomials. College of Education Journal،Vol. 2, no. 2, pp.11-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-312107

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Abd al-Husayn, Muhammad A.. The basic and extended identities for certain q-polynomials. College of Education Journal Vol. 2, no. 2 (Apr. 2012), pp.11-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-312107

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Abd al-Husayn, Muhammad A.. The basic and extended identities for certain q-polynomials. College of Education Journal. 2012. Vol. 2, no. 2, pp.11-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-312107

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 22-23

رقم السجل

BIM-312107