فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed educational program on developing the environmental awareness in geography course for the sixth grade students at Mafraq governorate
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
أعضاء اللجنة
الدلابيح، هيفاء عبد الهادي حمدان
طلافحة، حامد عبد الله علي
شديفات، باسل
الجامعة
جامعة آل البيت
الكلية
كلية العلوم التربوية
القسم الأكاديمي
قسم المناهج و التدريس
دولة الجامعة
الأردن
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2012
الملخص العربي
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق.
و بلغ عدد أفراد الدراسة (119) طالبا و طالبة في الصف السادس الأساسي موزعين في مدرستين (إناث و ذكور) من المدارس الحكومية في محافظة المفرق بواقع شعبتين في كل مدرسة، اختيروا بطريقة قصديه، و تم استخدام التعيين العشوائي لتوزيع أفراد الدراسة إلى مجموعتين : المجموعة التجريبية و عدد أفرادها (58) طالبا و طالبة درسوا باستخدام البرنامج التعليمي المقترح، و المجموعة الضابطة و عدد أفرادها (61) طالبا و طالبة درسوا باستخدام الوحدة الاعتيادية دون معالجة. و لتحقيق أغراض الدراسة تم إعداد برنامج تعليمي لتنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق، كما تم إعداد اختبار تحصيلي لقياس الوعي البيئي لدى الطلبة، و قد تمتع الاختبار بدلالات صدق و ثبات مقبولة. و قد أظهرت النتائج ما يلي : 1- وجود فروق ذات جلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في اختبار الوعي البيئي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا تعزى للبرنامج التعليمي المقترح، الوحدة الاعتيادية دون معالجة) و لصالح الطلبة الذين درسوا باستخدام البرنامج التعليمي المقترح في تنمية الوعي البيئي. 2- عدم وجود فروق ذات جلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في اختبار الوعي البيئي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا ممن يدرسون باستخدام البرنامج التعليمي المقترح تعزى لجنس الطالب (ذكر، أنثى). و قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها : إعداد دليل للمعلمين حول كيفية إعداد و تنفيذ البرامج التعليمية الموجهة نحو البيئة.
و إدراك موضوعات تتعلق بإعداد البرامج التعليمية لتدريس القضايا البيئية في خطط إعداد و تدريب المعلمين، كذلك إجراء دراسة مشابهة لتقصي فاعلية البرنامج التعليمي الذي اقترحته الدارسة الحالية على باقي صفوف المرحلة الأساسية، و بحيث تتضمن متغيرات تابعة أخرى مثل : التحصيل الدراسي و تنمية التفكير الناقد و الإبداعي.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
102
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزيادنة، عويد موسى سليمان. (2012). فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314822
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزيادنة، عويد موسى سليمان. فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314822
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزيادنة، عويد موسى سليمان. (2012). فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314822
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-314822
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
