فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق
Other Title(s)
The effectiveness of a proposed educational program on developing the environmental awareness in geography course for the sixth grade students at Mafraq governorate
Dissertant
Thesis advisor
Comitee Members
الدلابيح، هيفاء عبد الهادي حمدان
طلافحة، حامد عبد الله علي
شديفات، باسل
University
Al albayt University
Faculty
Faculty of Educational Sciences
Department
Department of Curricula and Instruction
University Country
Jordan
Degree
Master
Degree Date
2012
Arabic Abstract
هدفت الدراسة إلى تقصي فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق.
و بلغ عدد أفراد الدراسة (119) طالبا و طالبة في الصف السادس الأساسي موزعين في مدرستين (إناث و ذكور) من المدارس الحكومية في محافظة المفرق بواقع شعبتين في كل مدرسة، اختيروا بطريقة قصديه، و تم استخدام التعيين العشوائي لتوزيع أفراد الدراسة إلى مجموعتين : المجموعة التجريبية و عدد أفرادها (58) طالبا و طالبة درسوا باستخدام البرنامج التعليمي المقترح، و المجموعة الضابطة و عدد أفرادها (61) طالبا و طالبة درسوا باستخدام الوحدة الاعتيادية دون معالجة. و لتحقيق أغراض الدراسة تم إعداد برنامج تعليمي لتنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق، كما تم إعداد اختبار تحصيلي لقياس الوعي البيئي لدى الطلبة، و قد تمتع الاختبار بدلالات صدق و ثبات مقبولة. و قد أظهرت النتائج ما يلي : 1- وجود فروق ذات جلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في اختبار الوعي البيئي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا تعزى للبرنامج التعليمي المقترح، الوحدة الاعتيادية دون معالجة) و لصالح الطلبة الذين درسوا باستخدام البرنامج التعليمي المقترح في تنمية الوعي البيئي. 2- عدم وجود فروق ذات جلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) في اختبار الوعي البيئي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مبحث الجغرافيا ممن يدرسون باستخدام البرنامج التعليمي المقترح تعزى لجنس الطالب (ذكر، أنثى). و قدم الباحث مجموعة من التوصيات منها : إعداد دليل للمعلمين حول كيفية إعداد و تنفيذ البرامج التعليمية الموجهة نحو البيئة.
و إدراك موضوعات تتعلق بإعداد البرامج التعليمية لتدريس القضايا البيئية في خطط إعداد و تدريب المعلمين، كذلك إجراء دراسة مشابهة لتقصي فاعلية البرنامج التعليمي الذي اقترحته الدارسة الحالية على باقي صفوف المرحلة الأساسية، و بحيث تتضمن متغيرات تابعة أخرى مثل : التحصيل الدراسي و تنمية التفكير الناقد و الإبداعي.
Main Subjects
Topics
No. of Pages
102
Table of Contents
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : خلفية الدراسة و أهميتها.
الفصل الثاني : الإطار النظري و الدراسات السابقة.
الفصل الثالث : الطريقة و الإجراءات.
الفصل الرابع : نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : مناقشة النتائج و التوصيات.
قائمة المراجع.
American Psychological Association (APA)
الزيادنة، عويد موسى سليمان. (2012). فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314822
Modern Language Association (MLA)
الزيادنة، عويد موسى سليمان. فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت. (2012).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314822
American Medical Association (AMA)
الزيادنة، عويد موسى سليمان. (2012). فاعلية برنامج تعليمي مقترح في تنمية الوعي البيئي في مبحث الجغرافيا لدى طلبة الصف السادس الأساسي في محافظة المفرق. (أطروحة ماجستير). جامعة آل البيت, الأردن
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314822
Language
Arabic
Data Type
Arab Theses
Record ID
BIM-314822
