كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات
المؤلفون المشاركون
حمادنة، أديب ذياب
القضاة، خالد يوسف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2012)، ص ص. 203-239، 37ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2012-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات.
و قد تكونت عينة الدراسة من (94) معلما و معلمة، و قد طور الباحثان أداة الدراسة التي تكونت من (96) فقرة موزعة على سبعة مجالات.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن مجال الكفايات الشخصية قد نالت أعلى متوسط حسابي، بينما جاءت كفايات تخطيط و تصميم التعلم الإلكتروني في المرتبة الأخيرة.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر الجنس، و المؤهل العلمي، و الخبرة.
و قد اختتمت االدراسة بمجموعة من التوصيات في ضوء النتائج.
الملخص EN
This Study aimed to identify Arabic secondary school teachers' e-leaning competenecies in Mafraq Grovernorate in the light of some variables.
The sample of the study consisted of 94 teachers.
The resarchers developed the instrument of the study which consisted of 96 items distributed into seven domains.
The results indicated that the domain of personal competencies acquired the highest mean, while the domain of planning and designing e-learning acquired the lowest mean.
The results, also, indicated no significant statistical difference attributed to gender, scientific qualification and experience.
In the light of the results a number of recommendations were formulated.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القضاة، خالد يوسف وحمادنة، أديب ذياب. 2012. كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 18، ع. 3، ص ص. 203-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314989
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القضاة، خالد يوسف وحمادنة، أديب ذياب. كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 18، ع. 3 (آب 2012)، ص ص. 203-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314989
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القضاة، خالد يوسف وحمادنة، أديب ذياب. كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات. المنارة للبحوث و الدراسات. 2012. مج. 18، ع. 3، ص ص. 203-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314989
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 237-239
رقم السجل
BIM-314989
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر