كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات
Joint Authors
حمادنة، أديب ذياب
القضاة، خالد يوسف
Source
Issue
Vol. 18, Issue 3 (31 Aug. 2012), pp.203-239, 37 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2012-08-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
37
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق من وجهة نظرهم في ضوء بعض المتغيرات.
و قد تكونت عينة الدراسة من (94) معلما و معلمة، و قد طور الباحثان أداة الدراسة التي تكونت من (96) فقرة موزعة على سبعة مجالات.
و قد أظهرت نتائج الدراسة أن مجال الكفايات الشخصية قد نالت أعلى متوسط حسابي، بينما جاءت كفايات تخطيط و تصميم التعلم الإلكتروني في المرتبة الأخيرة.
كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لأثر الجنس، و المؤهل العلمي، و الخبرة.
و قد اختتمت االدراسة بمجموعة من التوصيات في ضوء النتائج.
Abstract EN
This Study aimed to identify Arabic secondary school teachers' e-leaning competenecies in Mafraq Grovernorate in the light of some variables.
The sample of the study consisted of 94 teachers.
The resarchers developed the instrument of the study which consisted of 96 items distributed into seven domains.
The results indicated that the domain of personal competencies acquired the highest mean, while the domain of planning and designing e-learning acquired the lowest mean.
The results, also, indicated no significant statistical difference attributed to gender, scientific qualification and experience.
In the light of the results a number of recommendations were formulated.
American Psychological Association (APA)
القضاة، خالد يوسف وحمادنة، أديب ذياب. 2012. كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 18، ع. 3، ص ص. 203-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314989
Modern Language Association (MLA)
القضاة، خالد يوسف وحمادنة، أديب ذياب. كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 18، ع. 3 (آب 2012)، ص ص. 203-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314989
American Medical Association (AMA)
القضاة، خالد يوسف وحمادنة، أديب ذياب. كفايات التعلم الإلكتروني لدى معلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية في محافظة المفرق في ضوء بعض المتغيرات. المنارة للبحوث و الدراسات. 2012. مج. 18، ع. 3، ص ص. 203-239.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-314989
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 237-239
Record ID
BIM-314989