![](/images/graphics-bg.png)
اختبار الاحتواء الداخلي لنظرية الاحتواء في تفسير السلوك المنحرف لدى الأحداث في دور التربية و التأهيل الأردنية
العناوين الأخرى
Internal containment test of the containment theory in the interpretation of deviant behavior in rehabilitation establishments in Jordan
المؤلفون المشاركون
المجالي، إنجود محمد
الوريكات، عايد عواد
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 27، العدد 1 (29 فبراير/شباط 2012)، ص ص. 81-128، 48ص.
الناشر
تاريخ النشر
2012-02-29
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
48
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى اختبار الاحتواء الداخلي لنظرية الاحتواء في تفسير السلوك المنحرف لدى الأحداث في دور التربية و التأهيل الأردنية، و تم التوسع بالنظرية من خلال إضافة متغير الدين، في حين تم اختيار عينة عشوائية عنقودية من طلبة المدارس في محافظة الكرك تكونت من(223) طالبا، تراوحت أعمارهم من (12-18) عاما، و تم استخدام المسح الشامل لعينة الأحداث و ذلك من خلال اختيار جميع الأحداث في دور التربية و التأهيل الأردنية و البالغ عددهم(200) حدثا منحرفا.
و للإجابة عن فرضيات الدراسة تم تطوير استبانة تألفت من جزأين : الجزء الأول: مقياس الانحراف الذي طبق على طلبة المدارس لتصنيف المنحرفين المستترين عن غير المنحرفين.
الجزء الثاني : مقياس الاحتواء الداخلي الذي استخدم لقياس متغيرات الاحتواء الداخلي (مفهوم ذات جيد، الضبط الذاتي، و قوة الأنا و الأنا الأعلى، و الدين).
و تم استخدام المقابلة كأداة جمع بيانات للأحداث الذين لا يعرفون القراءة و الكتابة و عددهم 160 حدثا جانحا، و قد أظهرت نتائج الدراسة دعما لفروض نظرية الاحتواء بأن الأطفال الذين يتعرضون للاحتواء الداخلي هم أقل ميلا للانحراف.
و توصلت الدراسة إلى النتائج التالية : وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0.05 ≥ α) في مستوى الاحتواء الداخلي (مفهوم ذات جيد، و الضبط الذاتي، و قوة الأنا و الأنا الأعلى، و الدين) يعزى لمتغير الحالة (منحرفين، و غير منحرفين).
و أخيرا أبرزت الدراسة العديد من التوصيات.
الملخص EN
This study aimed to test internal containment in containment theory to explain deviant Behavior among Juveniles in Jordanian Rehabilitation Upbringing Institutions.
The theory was extended by adding the religion variable to inner containment.
A random clustered sample was chosen from school students, it consisted of (223) students in Al karak, from ages (12- 18) years.
A survey was used on the juvenile sample by choosing the whole (200) deviant juvenile in Jordanian Upbringing Institutions.
A questionnaire consisted of two sections: the first part consisted deviance measure which was applied on school population students to classify potential deviant from non-deviant.while and the second part internal containment measure that was used to measure the variables of internal containment, interviewing was used as a tool for collecting data for deviant who don’t know to read and write, who range to 160 juvenile delinquent.
The results showed a support for the hypotheses of internal containment that children who are exposed to internal containment are less prone to deviance, The study revealed the following results there were statistically significant differences at internal containments level (0.05 ≥α) (good selfconcept, self- control, ego strength, super ego, and religion) which is attributed to status variable (deviant- non- deviant according to the results of the study, a number of recommendations were presented .
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الوريكات، عايد عواد والمجالي، إنجود محمد. 2012. اختبار الاحتواء الداخلي لنظرية الاحتواء في تفسير السلوك المنحرف لدى الأحداث في دور التربية و التأهيل الأردنية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 27، ع. 1، ص ص. 81-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317705
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الوريكات، عايد عواد والمجالي، إنجود محمد. اختبار الاحتواء الداخلي لنظرية الاحتواء في تفسير السلوك المنحرف لدى الأحداث في دور التربية و التأهيل الأردنية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 27، ع. 1 (2012)، ص ص. 81-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317705
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الوريكات، عايد عواد والمجالي، إنجود محمد. اختبار الاحتواء الداخلي لنظرية الاحتواء في تفسير السلوك المنحرف لدى الأحداث في دور التربية و التأهيل الأردنية. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2012. مج. 27، ع. 1، ص ص. 81-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-317705
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 120-128
رقم السجل
BIM-317705
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)