![](/images/graphics-bg.png)
تأثير تمارين باستخدام النموذج التعليمي في تعلم مهارة رمي و استلام الحبل مع أداء لوثبة الخطوة في الجمناستك الإيقاعي
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 23، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2011)، ص ص. 26-44، 19ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة
تاريخ النشر
2011-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
البحث يعد دراسة تجريبية هدفت إلى دراسة تأثير طرائق التدريس المختلفة في تعلم بعض المهارات في الجمناستك الإيقاعي لدى طالبات كلية التربية الأساسية / قسم التربية الرياضية الجامعة المستنصرية للمرحلة الثانية.
كما هدفت إلى معرفة أكثر الطرائق تأثيرا في تعلم بعض المهارات في الجمناستك الإيقاعي من أجل معرفة و كشف نقاط الخلل لتنفيذ مفردات التعلم دون إعاقة قدر الإمكان.
و قد شملت الدراسة 15 طالبة من أصل 18 طالبة و هو المجتمع الكلي للدراسة.
و قد استنتج ما يلي : 1.
هناك تأثير ايجابي للطرائق المستخدمة (الجزئية، الوحدات، الكلية) في تعلم مهارة رمي و استلام الحبل مع أداء لوثبة الخطوة في الجمناستك الإيقاعي. 2.
تفوقت طريقة الوحدات التعليمية على الطريقة الجزئية و الكلية في تعلم مهارة رمي و استلام الحبل مع أداء لوثبة الخطوة في الجمناستك الإيقاعي. 3.
تفوقت الطريقة الجزئية على الطريقة الكلية في تعلم مهارة رمي و استلام الحبل مع أداء لوثبة الخطوة في الجمناستك الإيقاعي. أما التوصيات : 1.
التأكيد على استخدام طريقة التدريس بالوحدات التعليمية و الجزئية في تعلم بعض المهارات و لا سيما في الفعاليات التي تراعي الفروق الفردية و المهارات المركبة و الألعاب المختلفة. 2.
إجراء دورات تطويرية للمدرسين بين فترة و أخرى لغرض اطلاعهم على أحدث الأساليب التدريسية و تدريبهم على كيفية استخدامها. 3.
ضرورة استخدام وسائل تعليمية إضافية و تطويرية من قبل المدرسين لأهميتها في عملية التعلم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خلف، إبتسام حسن. 2011. تأثير تمارين باستخدام النموذج التعليمي في تعلم مهارة رمي و استلام الحبل مع أداء لوثبة الخطوة في الجمناستك الإيقاعي. مجلة التربية الرياضية،مج. 23، ع. 2، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319494
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خلف، إبتسام حسن. تأثير تمارين باستخدام النموذج التعليمي في تعلم مهارة رمي و استلام الحبل مع أداء لوثبة الخطوة في الجمناستك الإيقاعي. مجلة التربية الرياضية مج. 23، ع. 2 (2011)، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319494
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خلف، إبتسام حسن. تأثير تمارين باستخدام النموذج التعليمي في تعلم مهارة رمي و استلام الحبل مع أداء لوثبة الخطوة في الجمناستك الإيقاعي. مجلة التربية الرياضية. 2011. مج. 23، ع. 2، ص ص. 26-44.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-319494
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 41-44
رقم السجل
BIM-319494
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)