درجة امتلاك معلمي العلوم للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم
المؤلفون المشاركون
القادري، سليمان أحمد
عبابنة، فخري محمد أمين
المصدر
العدد
المجلد 17، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2011)، ص ص. 9-41، 33ص.
الناشر
جامعة آل البيت عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2011-02-28
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
33
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف درجة امتلاك معلمي العلوم للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية، و إلى تحديد العلاقة الارتباطية بين درجة امتلاك معلمي العلوم هؤلاء للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها.
و تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي و معلمات العلوم في المدارس التابعـة لمديرية التربية و التعليم للواء البادية الشمالية الغربية في محافظة المفرق للعام الدراسي 2006 / 2007 م و البالغ عددهم (175) معلما و معلمة، و قد اختيروا جميعا لهذه الدراسة.
تم إعداد استبانة تكونت من (58) كفاية، توزعت في أربعة مجالات هي كفايات حاسوبية عامة، و استخدام برمجيات الحاسوب في تدريس العلوم، و استخدام الإنترنت في تدريس العلوم، و استخدام المختبر الجاف في تدريس العلوم.
تكونت الاستبانة من قسمين : الأول لتقدير درجة امتلاك الكفاية، و الثاني لتقدير درجة ممارسة الكفاية في الغرفة الصفية، و ذلك من وجهة نظر المعلمين أنفسهم.
تم التحقق من صدق أداة الدراسة بعرضها على لجنـة من المحكمين المتخصصين، و من ثباتها، بحساب معامل الاتساق الداخلي لها باستخدام معامل كرونباخ ألفا، و كان مقداره (0.87).
و أظهرت الدراسة امتلاك معلمي العلوم في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية (6) كفايات حاسوبية بدرجة كبيرة، و (40) كفاية بدرجة متوسطة، و (12) كفاية بدرجة منخفضة.
كما أظهرت النتائج ممارسة أفراد الدراسة (3) كفايات حاسوبية بدرجة عالية، و (10) كفايات بدرجة متوسطة، و (38) كفاية بدرجة منخفضة، و (7) كفايات حاسوبية لا تمارس قطعيا من قبل معلمي العلوم.
و أشارت إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.01= α) بين درجة امتلاك عينة الدراسة للكفايات الحاسوبية ككل و درجة ممارستهم لها، حيث كانت قيمة معامل الارتباط بينهما (0.63).
و في ضوء هذه النتائج تم التقدم بجملة من التوصيات ذات العلاقة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبابنة، فخري محمد أمين والقادري، سليمان أحمد. 2011. درجة امتلاك معلمي العلوم للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 17، ع. 1، ص ص. 9-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-321125
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبابنة، فخري محمد أمين والقادري، سليمان أحمد. درجة امتلاك معلمي العلوم للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 17، ع. 1 (2011)، ص ص. 9-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-321125
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبابنة، فخري محمد أمين والقادري، سليمان أحمد. درجة امتلاك معلمي العلوم للكفايات الحاسوبية و درجة ممارستهم لها في مدارس لواء البادية الشمالية الغربية من وجهة نظرهم. المنارة للبحوث و الدراسات. 2011. مج. 17، ع. 1، ص ص. 9-41.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-321125
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 39-41
رقم السجل
BIM-321125
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر