تأثير تدريبات التدخل التصنيفي و المنوع في التعلم و الاحتفاظ لبعض مهارات التنس للمبتدئين

العناوين الأخرى

Effect of using random and blocked, constant and various practice schedule on learning some skills in tennis for beginners

المؤلفون المشاركون

الكاظمي، ظافر هاشم
تحسين حسني تحسين

المصدر

مجلة الرياضة المعاصرة

العدد

المجلد 10، العدد 14 (30 يونيو/حزيران 2011)17ص.

الناشر

جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات

تاريخ النشر

2011-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى التعرف على تأثير تدريبات التدخل التصنيفي و المنوع في تعلم بعض مهارات التنس للمبتدئين و اختيار أفضلها في التأثير و التقصي عن سبب التأثير في خطة البرنامج الحركي و في انتقال أثر التعلم.

(٤٨) طالبا من المبتدئين في المرحلة الثالثة لكلية التربية الرياضية جامعة السليمانية للفصل الدراسي الأول 2009-2010 قسموا إلى أربعة مجاميع متساوية، تمارس المجموعة الأولى تمارين التعلم بالأسلوب الثابت و الثانية بالأسلوب المتغير و الثالثة بالتمرين المتجمع و الرابعة بالأسلوب العشوائي في تعلم مهارتي الضربتين الأرضيتين الامامية و الخلفية بالتنس.

أظهرت النتائج عن وجود فروق معنوية في التأثير بين الاختبارات القبلية و البعدية و إن أفضل المجاميع في التعلم هي مجموعة التمرين العشوائي و تليها مجموعة التمرين المتغير و يوصي الباحثان بالتأكيد على استخدام التمرين العشوائي "لتسهيل عملية نقل اثر التعلم بين المهارات، و استخدام التمرين المتغير لتوسيع خطة البرامج الحركية.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الكاظمي، ظافر هاشم وتحسين حسني تحسين. 2011. تأثير تدريبات التدخل التصنيفي و المنوع في التعلم و الاحتفاظ لبعض مهارات التنس للمبتدئين. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 10، ع. 14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323349

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الكاظمي، ظافر هاشم وتحسين حسني تحسين. تأثير تدريبات التدخل التصنيفي و المنوع في التعلم و الاحتفاظ لبعض مهارات التنس للمبتدئين. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 10، ع. 14 (2011).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323349

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الكاظمي، ظافر هاشم وتحسين حسني تحسين. تأثير تدريبات التدخل التصنيفي و المنوع في التعلم و الاحتفاظ لبعض مهارات التنس للمبتدئين. مجلة الرياضة المعاصرة. 2011. مج. 10، ع. 14.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-323349

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية

رقم السجل

BIM-323349