الفروق في مركز التحكم و مفهوم الذات بين الموهوبين و العاديين من تلاميذ مرحلة الأساس

الملخص AR

هدفت الدراسة للكشف عن الفروق بين الموهوبين و العاديين من تلاميذ الصف الرابع مرحلة الأساس بولاية الجزيرة في مركز التحكم و مفهوم الذات، كما هدفت أيضا إلى معرفة طبيعة العلاقة الارتباطية بين مركز التحكم و مفهوم الذات لدى كل من الموهوبين و العاديين.

اتبعت الدراسة المنهج الوصفي مستخدمة نمطين منهما الارتباطي و السببي المقارن.

تم تطبيق أدوات الدراسة و هي مقياس مركز التحكم و مقياس مفهوم الذات, بالإضافة لمقياس ستانفورد بينيه على (200) تلميذا و تلميذه منهم (100) موهوبين و (100) عاديين.

من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الموهوبين و العادي ين في مركز التحكم و مفهوم الذات لصالح الموهوبين.

كما أثبتت الدراسة أيضا وجود علاقة ارتباطيه سالبة بين مركز التحكم و مفهوم الذات لدى كل من الموهوبين و العاديين.