فاعلية نموذج بايبي البنائي في التحصيل العلمي لدى تلامذة الصف الثامن وفق المستويات الإدراكية لدراسة التوجهات الدولية في تحصيل العلوم و الرياضيات (TIMSS)
المؤلفون المشاركون
الحدابي، داود عبد الملك يحيى
الحمادي، تهاني هزاع أحمد
المصدر
العدد
المجلد 1، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2010)، ص ص. 146-169، 24ص.
الناشر
جامعة العلوم و التكنولوجيا مركز تطوير التفوق
تاريخ النشر
2010-12-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحدابي، داود عبد الملك يحيى والحمادي، تهاني هزاع أحمد. 2010. فاعلية نموذج بايبي البنائي في التحصيل العلمي لدى تلامذة الصف الثامن وفق المستويات الإدراكية لدراسة التوجهات الدولية في تحصيل العلوم و الرياضيات (TIMSS). المجلة العربية لتطوير التفوق،مج. 1، ع. 1، ص ص. 146-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324240
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحدابي، داود عبد الملك يحيى والحمادي، تهاني هزاع أحمد. فاعلية نموذج بايبي البنائي في التحصيل العلمي لدى تلامذة الصف الثامن وفق المستويات الإدراكية لدراسة التوجهات الدولية في تحصيل العلوم و الرياضيات (TIMSS). المجلة العربية لتطوير التفوق مج. 1، ع. 1 (2010)، ص ص. 146-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324240
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحدابي، داود عبد الملك يحيى والحمادي، تهاني هزاع أحمد. فاعلية نموذج بايبي البنائي في التحصيل العلمي لدى تلامذة الصف الثامن وفق المستويات الإدراكية لدراسة التوجهات الدولية في تحصيل العلوم و الرياضيات (TIMSS). المجلة العربية لتطوير التفوق. 2010. مج. 1، ع. 1، ص ص. 146-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-324240
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 167-169
رقم السجل
BIM-324240
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
