Class logic : sense and sense relations

العناوين الأخرى

منطق الصنف : المعنى و صلات المعنى

المؤلف

Yusuf, Nada Aziz

المصدر

Journal of Education College for Women for the humanistic Sciences

العدد

المجلد 13، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2007)، ص ص. 244-256، 13ص.

الناشر

جامعة الكوفة كلية التربية للبنات

تاريخ النشر

2007-12-31

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

الآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص AR

يغوص هذا البحث في الحقل المتصل بالمعنى ليؤسس "المعنى" بوصفه صنفا مهما ضمن حقل المعنى ذي الصلة بالمفهوم أو الإدراك.

و يستكشف البحث، لغويا، صلات المعنى المختلفة التي تنشأ بين الألفاظ.

كما أن نظام هذه الصلات، كما يظهره البحث، يفصح عن نفسه، على نحو قاطع في هيئة الترادف و التضاد و الهيئة ذات المعاني المتعددة و تضمين المعنى في المفردات و تعدد المعنى، و مفاهيم اللون.

و على الرغم من شيء من التداخل بين هذه، فإن كلا من هذه المواد (الدلالية) تعلن عن ناحيتها المميزة.

و ينتهي البحث باستنتاج يبين مزايا التعامل اللغوي مع نواحي المعنى الدقيقة هذه.

الملخص EN

The paper delves into the semantic field to establish sense as an important category within the domain of conceptual or cognitive meaning.

Various sense-relationships that hold between lexical items are linguistically explored.

The system of these relationships, as the paper shows, categorically reveals itself in terms of synonymy, antonymy, homonomy, hyponymy, polysemy and cooler terms, in this paper.

Despite some overlapping, each of these items announces its distinctive feature.

The paper ends with a conclusion that reveals the merits of a linguistic treatment of these refined semantic aspects.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Yusuf, Nada Aziz. 2007. Class logic : sense and sense relations. Journal of Education College for Women for the humanistic Sciences،Vol. 13, no. 2, pp.244-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-326547

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Yusuf, Nada Aziz. Class logic : sense and sense relations. Journal of Education College for Women for the humanistic Sciences Vol. 13, no. 2 (2007), pp.244-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-326547

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Yusuf, Nada Aziz. Class logic : sense and sense relations. Journal of Education College for Women for the humanistic Sciences. 2007. Vol. 13, no. 2, pp.244-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-326547

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 255

رقم السجل

BIM-326547