From the spoken to the written word : an account of pre-twentieth century literacy in England

المؤلف

Azui, Samih

المصدر

Revue Sciences Humaines

العدد

المجلد 2009، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2009)، ص ص. 119-128، 10ص.

الناشر

جامعة الإخوة منتوري قسنطينة 1

تاريخ النشر

2009-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يتناول هذا المقال واحدا من أهم المقومات الحضارية ألا و هو تحكم الفرد و قدرته على فعل القراءة و الكتابة.

و هو يغطي مساحة زمنية ممتدة من أيام التواجد الروماني في انجلترا إلى نهاية القرن التاسع عشر، و ذلك من أجل شرح و تحليل جانب نراه مهما و أساسيا في فهم التاريخ الاجتماعي لإنجلترا، و مساهمة منا في توسيع المفاهيم نركز على التغيرات التي طرأت على معنى قدرة الفرد على القراءة و الكتابة، و كذلك انتشارها في عموم الطبقات الاجتماعية.

الملخص EN

This article looks at literacy in England from Roman times to the close of the nineteenth century.

By exploring the changing significance of literacy and its spread among the different social classes, the article is intended to offer a contribution to a better understanding of the impact of literacy on the unfolding of the social history of England.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Azui, Samih. 2009. From the spoken to the written word : an account of pre-twentieth century literacy in England. Revue Sciences Humaines،Vol. 2009, no. 32, pp.119-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329336

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Azui, Samih. From the spoken to the written word : an account of pre-twentieth century literacy in England. Revue Sciences Humaines Vol. ب, no. 32 (Dec. 2009), pp.119-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329336

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Azui, Samih. From the spoken to the written word : an account of pre-twentieth century literacy in England. Revue Sciences Humaines. 2009. Vol. 2009, no. 32, pp.119-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-329336

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 126-128

رقم السجل

BIM-329336