The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah

العناوين الأخرى

ملخص بحث الرحلة إلى التخرج، دراسة تحليلية لأداء الطلاب الناجحين بكلية الطب-جامعة الملك عبد العزيز بجدة

المؤلف

Bakhsh, Talal Muhammad

المصدر

Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences

العدد

المجلد 15، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2008)، ص ص. 53-59، 7ص.

الناشر

جامعة الملك عبد العزيز مركز النشر العلمي

تاريخ النشر

2008-09-30

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

7

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الطب البشري

الموضوعات

الملخص AR

تم احتساب الوقت اللازم للتخرج، و معدل مرات الرسوب، و المستوى الدراسي الذي تحدث فيه أغلب حالات الرسوب.

بعد مراجعة ملفات المتخرجين من الكلية خلال الأعوام الدراسية 2001م و حتى 2007م، و احتساب مدة الدراسة، و أداء الطلاب في الاختبارات النهائية لكل مستوى دراسي.

وجد أن فترة الدراسة تتراوح بين ستة سنوات، و عشر سنوات و نصف.

(المتوسط : 6،53 سنة، الانحراف المعياري 8،0).

يتخرج 45،3 % من الطلاب فقط خلال ستة سنوات بدون رسوب، و 12،4 % خلال ستة سنوات مع بعض الرسوب.

يرسب 43،2 % من الطلاب مرتين أو أكثر في الاختبارات السنوية النهائية.

أكثر الرسوب يكون في المستوى الدراسي الأول.

تحتاج نسبة كبيرة من الطلاب لأكثر من ستة سنوات للتخرج.

و تعتبر نسبة الرسوب مرتفعة.

هناك حاجة لمراجعة المناهج الدراسية من حيث المحتوى، و طرق التدريس، و التقييم.

الملخص EN

To calculate the time-to-graduate, rate of failing examinations, and the curriculum level at which most failures occur.

Records of students graduating during the period from 2001 till 2007 are analyzed as regards to the duration of study and performance in all final examinations.

The time till graduation ranged from 6 to 10.5 years (mean = 6.53, SD = 0.8).

Only 45.3 % of graduating students required 6 years without any failures.

Another 12.4 % graduated within 6 years, but with failures.

43.2 % of the students fail 2 or more final examinations.

Most failures occurred at the first year of the curriculum.

A lot of students require more than the regular time to graduate.

Failure rates are significant.

Major review of the curriculum regarding content, methods of instruction and assessment is needed.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bakhsh, Talal Muhammad. 2008. The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences،Vol. 15, no. 3, pp.53-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330086

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bakhsh, Talal Muhammad. The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences Vol. 15, no. 3 (2008), pp.53-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330086

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bakhsh, Talal Muhammad. The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences. 2008. Vol. 15, no. 3, pp.53-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330086

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 58

رقم السجل

BIM-330086