The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah
Other Title(s)
ملخص بحث الرحلة إلى التخرج، دراسة تحليلية لأداء الطلاب الناجحين بكلية الطب-جامعة الملك عبد العزيز بجدة
Author
Source
Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences
Issue
Vol. 15, Issue 3 (30 Sep. 2008), pp.53-59, 7 p.
Publisher
King Abdulaziz University Scientific Publishing Center
Publication Date
2008-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
7
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تم احتساب الوقت اللازم للتخرج، و معدل مرات الرسوب، و المستوى الدراسي الذي تحدث فيه أغلب حالات الرسوب.
بعد مراجعة ملفات المتخرجين من الكلية خلال الأعوام الدراسية 2001م و حتى 2007م، و احتساب مدة الدراسة، و أداء الطلاب في الاختبارات النهائية لكل مستوى دراسي.
وجد أن فترة الدراسة تتراوح بين ستة سنوات، و عشر سنوات و نصف.
(المتوسط : 6،53 سنة، الانحراف المعياري 8،0).
يتخرج 45،3 % من الطلاب فقط خلال ستة سنوات بدون رسوب، و 12،4 % خلال ستة سنوات مع بعض الرسوب.
يرسب 43،2 % من الطلاب مرتين أو أكثر في الاختبارات السنوية النهائية.
أكثر الرسوب يكون في المستوى الدراسي الأول.
تحتاج نسبة كبيرة من الطلاب لأكثر من ستة سنوات للتخرج.
و تعتبر نسبة الرسوب مرتفعة.
هناك حاجة لمراجعة المناهج الدراسية من حيث المحتوى، و طرق التدريس، و التقييم.
Abstract EN
To calculate the time-to-graduate, rate of failing examinations, and the curriculum level at which most failures occur.
Records of students graduating during the period from 2001 till 2007 are analyzed as regards to the duration of study and performance in all final examinations.
The time till graduation ranged from 6 to 10.5 years (mean = 6.53, SD = 0.8).
Only 45.3 % of graduating students required 6 years without any failures.
Another 12.4 % graduated within 6 years, but with failures.
43.2 % of the students fail 2 or more final examinations.
Most failures occurred at the first year of the curriculum.
A lot of students require more than the regular time to graduate.
Failure rates are significant.
Major review of the curriculum regarding content, methods of instruction and assessment is needed.
American Psychological Association (APA)
Bakhsh, Talal Muhammad. 2008. The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences،Vol. 15, no. 3, pp.53-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330086
Modern Language Association (MLA)
Bakhsh, Talal Muhammad. The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences Vol. 15, no. 3 (2008), pp.53-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330086
American Medical Association (AMA)
Bakhsh, Talal Muhammad. The journey to graduation analysis of performance of successful students at the faculty of medicine, King Abdul-Aziz University-Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences. 2008. Vol. 15, no. 3, pp.53-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330086
Data Type
Journal Articles
Language
English
Notes
Includes bibliographical references : p. 58
Record ID
BIM-330086
