Analysis of attrition over a 7-year period at the Faculty of Medicine, king Abdul-Aziz University, Jeddah

العناوين الأخرى

دراسة تحليلية للفاقد الدراسي على مدى سبع سنوات بكلية الطب-جامعة الملك عبد العزيز بجدة

المؤلف

Bakhsh, Talal Muhammad

المصدر

Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences

العدد

المجلد 15، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2008)، ص ص. 49-57، 9ص.

الناشر

جامعة الملك عبد العزيز مركز النشر العلمي

تاريخ النشر

2008-12-31

دولة النشر

السعودية

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
الطب البشري

الموضوعات

الملخص AR

دراسة تفاصيل الفاقد الدراسي بكلية الطب خلال الأعوام من 1999م حتى 2002م.

تمت مراجعة ملفات جميع الطلاب الذين تم قبولهم بالكلية خلاك فترة هذه الدراسة، و من ثم تم تحديد ملفات الطلاب و الطالبات الذين غادروا الكلية بدون الحصول على الدرجة المطلوبة، و تحليلها لتحديد نسبة الفاقد تبعا للأسباب الأكاديمية و غير الأكاديمية مع تحديد فترة البقاء بالكلية و عدد مرات الرسوب و سنوات الرسوب.

م بين (1725) طالب و طالبة تم قبولهم خلال فترة هذه الدراسة، غادر عدد (359) طالب و طالبة الكلية بدون درجة، مما يعني أن نسبة الفاقد الدراسي هي 20,8% (منهم 1,19 % لأسباب أكاديمية).

أما بالنسبة للمجموعة المغادرة لأسباب غير أكاديمية فإن 80,3 % منهم يغادرون الكلية خلال السنة الأولى من التحاقهم، و منهم نسبة 28,7 % لم يرسبوا خلاك هذه السنة.

بالنسبة للمجموعة المغادرة لأسباب أكاديمية فإن ه, 0ه / منهم يتم فصلهم بعد سنتين من الدراسة و25,5% آخرين بعد 3 سنوات، 4,73% من هؤلاء الطلاب يرسبون 4 مرات قبل مغادرة الكلية.

5,50 % من هؤلاء الطلاب يغادرون الكلية في المستوى الدراسي الأول.

يعتبر المستوى الدراسي الأول هو العقبة الكبرى للطلاب بهذه الكلية.

يجب على المسؤولين مراجعة كمية المعلومات الدراسية, و أهميتها للطبيب, و كذلك طرق التقييم لمحاولة التقليل من الفاقد الدراسي الأكاديمي.

كما يجب إعداد كتيبات تعريفية للطلاب عن دراسة بالكلية, لتقليل من الفاقد الدراسي غير الأكاديمي.

الملخص EN

The purpose of this study is to determine the attrition rate at the Faculty of Medicine from 1996 to 2002.

Review of all students’ records (males and females) matriculated during the study period.

Non-graduating students’ records were further examined to differentiate academic from nonacademic attrition and to determine the length of stay in the faculty, frequency of failing examinations and curriculum level at leaving the faculty.

Out of 1,725 students admitted to the faculty, 359 left the faculty without graduation.

This gives an attrition rate of 20.8 % (10.9 % for academic reasons).

For the non-academic attrition, 81.3 % of the students leave after one year, 28.7 % of them without failing any examination.

In the academic attrition group, 50.5 % of the students are dismissed after 2 years and another 25.5% after 3 years.

73.4 % of these students fail 4 times before being dismissed.

50.5 % of the academic attrition is at the first year of the curriculum.

The first year of the curriculum seems to be the biggest hurdle for students.

Factual burden, relevance, and types of assessment require review to decrease the academic attrition.

Better information about the medical studies should be provided to the students before matriculation to decrease non-academic attrition.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Bakhsh, Talal Muhammad. 2008. Analysis of attrition over a 7-year period at the Faculty of Medicine, king Abdul-Aziz University, Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences،Vol. 15, no. 4, pp.49-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330089

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Bakhsh, Talal Muhammad. Analysis of attrition over a 7-year period at the Faculty of Medicine, king Abdul-Aziz University, Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences Vol. 15, no. 4 (2008), pp.49-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330089

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Bakhsh, Talal Muhammad. Analysis of attrition over a 7-year period at the Faculty of Medicine, king Abdul-Aziz University, Jeddah. Journal of King Abdulaziz University : Medical Sciences. 2008. Vol. 15, no. 4, pp.49-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-330089

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 55

رقم السجل

BIM-330089