Adaptive and context-aware scenarios for pervasive technology-enhanced learning system
المؤلفون المشاركون
Bendimerad, Fathi Tariq
Bin Ammar, Abd al-Karim
Belkhatir, Nur al-Din
المصدر
International Arab Journal of E-Technology
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2013)، ص ص. 58-67، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-01-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
With the proliferation of mobile devices, pervasive learning has become a new wave in technology-enhanced learning.
One ofthe key problems to solve in this area is to adapt learning content and services according to a learner’s needs and wants to different learning contexts at the workplace.
Specifically, we are interested in integrating context-aware corporate learning and working activities to acquire some knowledge domain (for instance e-retail).
The main contributions of this paper are work-integrated learning and customer learning support whatever the place, the time, the organizational and technological contexts of the individual or collective learning and working processes.
Moreover, we propose an adaptive and context-aware model of scenario based on an interdisciplinary approach (education, computer science, social sciences, and business) for a pervasive learning system supporting working a learning situations.
This model enables us to choose how to achieve activities according to the current situation.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Bin Ammar, Abd al-Karim& Belkhatir, Nur al-Din& Bendimerad, Fathi Tariq. 2013. Adaptive and context-aware scenarios for pervasive technology-enhanced learning system. International Arab Journal of E-Technology،Vol. 3, no. 1, pp.58-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334681
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Bin Ammar, Abd al-Karim…[et al.]. Adaptive and context-aware scenarios for pervasive technology-enhanced learning system. International Arab Journal of E-Technology Vol. 3, no. 1 (Jan. 2013), pp.58-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334681
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Bin Ammar, Abd al-Karim& Belkhatir, Nur al-Din& Bendimerad, Fathi Tariq. Adaptive and context-aware scenarios for pervasive technology-enhanced learning system. International Arab Journal of E-Technology. 2013. Vol. 3, no. 1, pp.58-67.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-334681
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 65-67
رقم السجل
BIM-334681
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر