الحاجات النفسيه لدي الطلاب المكفوفين و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة وصفية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بمرحلة الأساس
مقدم أطروحة جامعية
مشرف أطروحة جامعية
الجامعة
جامعة أم درمان الإسلامية
الكلية
كلية الآداب
القسم الأكاديمي
قسم علم النفس
دولة الجامعة
السودان
الدرجة العلمية
ماجستير
تاريخ الدرجة العلمية
2005
الملخص العربي
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الحاجات النفسية لدى الطلاب المكفوفين بمعهد النور لتعليم الأساس بالخرطوم بحري وعلاقتها بالتحصيل الدراسي، و بعض المتغيرات و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الباحثة المنهج الوصفي و تمثل مجتمع الدراسة في طلاب و طالبات الصف السادس، السابع، و الثامن بمعهد النور للمكفوفين بالخرطوم بحري، بلغ حجم العينة ( 60) طالبا و طالبة (36) من الذكور و (24) من الإناث تم اختيارهم بالطريقة العشوائية. تمثلت أدوات الدراسة في : 1- استمارة المعلومات الأولية. 2- مقياس التفضيل الشخصي الممثل للحاجات النفسية. 3- الامتحانات المدرسية الدورية. استخدمت الباحثة طرقا متعددة في المعالجات الإحصائية تمثلت في : 1- اختبار " ت ". 2- معامل ارتباط بيرسون. 3- تحليل التباين الآحادي. 4- معادلة سبيرمان– براون لحساب الثبات. توصلت هذه الدراسة إلى النتائج الآتية : 1 / تتسم الحاجات النفسية لدى الطلاب المكفوفين بمعهد النور في معظمها بالايجابية، حيث جاءت الحاجات الإيجابية على النحو التالي : الحاجة للإنجاز، الحاجة إلى الترتيب، الحاجة إلى الاستقلال، الحاجة إلى الانتماء و التواد، الحاجة إلى لوم الذات، الحاجة إلى الرعاية و الاهتمام و الحاجة إلى التحمل. بينما اتسمت بعض الحاجات بالسلبية مثل الحاجة إلى الظهور و الاستعراض و الحاجة إلى السيطرة، و الحاجة إلى الجنسية الغيرية، و الحاجة إلى العدوان 2 / لا توجد علاقة إرتباطية دالة بين الحاجات النفسية و التحصيل الدراسي لدى أفراد العينة. 3 / لا توجد فروق ذات دلالة في الحاجات النفسية لدى أفراد العينة تعزى للنوع (ذكر، أنثى) إلا في بعض الحاجات مثل الحاجة إلى الاستنجاد، الظهور فتوجد فروق لصالح الذكور. 4 / لا توجد فروق في الحاجات النفسية لدى أفراد العينة تعزى للعمر عند الإصابة بالعمى. و في نهاية الدراسة وضعت الباحثة مجموعة من التوصيات و كذلك مجموعة من المقترحات للدراسات المستقبلة في نفس المجال.
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
عدد الصفحات
150
قائمة المحتويات
فهرس المحتويات / الموضوعات.
الملخص / المستخلص.
الفصل الأول : مقدمة الدراسة.
الفصل الثاني : الإطار النظري والدراسات السابقة.
الفصل الثالث : منهج البحث و إجرائه.
الفصل الرابع : عرض و مناقشة نتائج الدراسة.
الفصل الخامس : الخلاصة.
قائمة المراجع.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سلمان، آمنة محمد أحمد التوم. (2005). الحاجات النفسيه لدي الطلاب المكفوفين و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة وصفية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بمرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336946
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سلمان، آمنة محمد أحمد التوم. الحاجات النفسيه لدي الطلاب المكفوفين و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة وصفية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بمرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية. (2005).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336946
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سلمان، آمنة محمد أحمد التوم. (2005). الحاجات النفسيه لدي الطلاب المكفوفين و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة وصفية بمعهد النور لتعليم المكفوفين بمرحلة الأساس. (أطروحة ماجستير). جامعة أم درمان الإسلامية, السودان
https://search.emarefa.net/detail/BIM-336946
لغة النص
العربية
نوع البيانات
رسائل جامعية
رقم السجل
BIM-336946
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
