![](/images/graphics-bg.png)
Teaching conversational EFL to Iraqi non-specialists through the organic approach
العناوين الأخرى
تدريس المحادثة في الإنكليزية كلغة أجنبية للعراقيين غير المختصين من خلال الطريقة العضوية
المؤلف
المصدر
College of Basic Education Researches Journal
العدد
المجلد 4، العدد 3 (31 مارس/آذار 2007)، ص ص. 287-324، 38ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2007-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
ينظم معظم العراقيين من غير المختصين بالإنكليزية إلى العديد من دورات المحادثة في الإنكليزية كلغة أجنبية، و لكن من دون جدوى بسبب التركيز على الحفظ بصورة رئيسة.
و لكي يكتب النجاح لمثل هذه الدورات، يتبنى الباحث الطريقة العضوية على الرغم من عدم اعتماد المنهاج الذي يتبناه على الطريقة العضوية.
أما النجاح فقد تجسد في الدرجات التي حصل عليها المتعلمون في الاختبار البعدي في الإنكليزية العامة، و في الاختبار التحصيلي لمنهاج دورة المحادثة نفسها ’ماذا تقول’، و في تطبيق مبادئ الطريقة العضوية نفسها و عليه، فقد تم اقتراح الطريقة العضوية.
الملخص EN
Many Iraqi Non-specialists of English have been attending a lot of conversational EFL courses, but in vain, because of being based on memorization mainly.
To make a success of such courses, the researcher adopts the Organic Approach although the material adopted “What to Say” is not based on it.
Such a success is reflected in the marks obtained by the Learners in their Post-Test in General English, their achievement in the conversational EFL course, and the application of the O.A.
principles themselves.
Thus, the O.A.
is suggested.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abd al-Rahim, Isam Ahmad. 2007. Teaching conversational EFL to Iraqi non-specialists through the organic approach. College of Basic Education Researches Journal،Vol. 4, no. 3, pp.287-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339591
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abd al-Rahim, Isam Ahmad. Teaching conversational EFL to Iraqi non-specialists through the organic approach. College of Basic Education Researches Journal Vol. 4, no. 3 (2007), pp.287-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339591
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abd al-Rahim, Isam Ahmad. Teaching conversational EFL to Iraqi non-specialists through the organic approach. College of Basic Education Researches Journal. 2007. Vol. 4, no. 3, pp.287-324.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339591
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes appendices : p. 314-324
رقم السجل
BIM-339591
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)