تقويم محتوى كتب العلوم التربوية و النفسية في معاهد إعداد المعلمات في الموصل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الطالبات
المؤلف
المصدر
التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 14، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2007)، ص ص. 305-328، 24ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية للعلوم الإنسانية
تاريخ النشر
2007-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي إلى تقويم محتوى كتب العلم التربوية و النفسية للصف الرابع في معاهد إعداد المعلمات في مدينة الموصل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الطالبات.
و تحدد البحث الحالي بـ : 1– كتب العلوم التربوية و النفسية للصف الرابع في معاهد إعداد المعلمات، و هي : الصحة النفسية، القياس و التقويم، الصحة المدرسية.
2– أعضاء الهيئة التدريسية لمواد العلوم التربوية و النفسية في معاهد إعداد المعلمات في مدينة الموصل للعام الدراسي (2004–2005).
3– طالبات الصف الرابع في معاهد إعداد المعلمات.
و قد اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية و تكونت من (17) مدرسا / مدرسة و (29) طالبة، أما أداة البحث فكانت استبيان تقويم الكتاب المدرسي الذي أعده د.
مجيد مهدي محمد، 1990، تكونت الأداة من (25) فقرة، و استخدمت الباحثة معامل ارتباط بيرسون، الوسط المرجح لاستخراج حدة الفقرة و مربع كاي بوصفها وسائل إحصائية لتحليل البيانات، و بينت النتائج، أن كتب العلوم التربوية و النفسية للصف الرابع في معاهد إعداد المعلمين و المعلمات جاءت قاصرة من حيث مراعاة معايير الكتاب المدرسي الجيد.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الصميدعي، هبة إبراهيم. 2007. تقويم محتوى كتب العلوم التربوية و النفسية في معاهد إعداد المعلمات في الموصل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الطالبات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية،مج. 14، ع. 4، ص ص. 305-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339964
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الصميدعي، هبة إبراهيم. تقويم محتوى كتب العلوم التربوية و النفسية في معاهد إعداد المعلمات في الموصل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الطالبات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية مج. 14، ع. 4 (2007)، ص ص. 305-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339964
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الصميدعي، هبة إبراهيم. تقويم محتوى كتب العلوم التربوية و النفسية في معاهد إعداد المعلمات في الموصل من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية و الطالبات. التربية و العلم : مجلة علمية للبحوث التربوية و الإنسانية. 2007. مج. 14، ع. 4، ص ص. 305-328.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-339964
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 326-328
رقم السجل
BIM-339964
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر