Peer interaction in the language classroom : a neglected domain
المؤلف
Muharram, Wahbiyah Abd al-Karim
المصدر
University of Taiz Research Journal : Arts Applied Sciences and Humanities Series
العدد
المجلد 2006، العدد 8 (30 يونيو/حزيران 2006)، ص ص. 344-360، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2006-06-30
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The paper stresses the importance of peer interaction in classroom setting for effective and rapid learning of English as a foreign language.
It describes the factors and forces that create obstacles in the way of peer interaction and thus prevent students from acquiring required proficiency in the English Language within the specific period of time.
The paper also provides suggestions and recommendations for promoting peer interaction in the classroom through a variety of teaching-learning activities, through innovative techniques of teaching through opportunities which can stimulate and motivate students to learn better and retain longer what they learn.
The immediate context of the paper is the state of Taiz University, but the recommendations proposed are valid for other universities and institutions where a foreign language is taught and learnt.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muharram, Wahbiyah Abd al-Karim. 2006. Peer interaction in the language classroom : a neglected domain. University of Taiz Research Journal : Arts Applied Sciences and Humanities Series،Vol. 2006, no. 8, pp.344-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344753
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muharram, Wahbiyah Abd al-Karim. Peer interaction in the language classroom : a neglected domain. University of Taiz Research Journal : Arts Applied Sciences and Humanities Series No. 8 (2006), pp.344-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344753
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muharram, Wahbiyah Abd al-Karim. Peer interaction in the language classroom : a neglected domain. University of Taiz Research Journal : Arts Applied Sciences and Humanities Series. 2006. Vol. 2006, no. 8, pp.344-360.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-344753
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 359-360
رقم السجل
BIM-344753
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر