مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية قصبة الطفيلة للكفايات التدريسية من وجهة نظر مديري المدارس
العناوين الأخرى
The level of Arabic teachers practice in school of Tafila Directorate of Education for instructional competences from the principals perspectives
المؤلف
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 28، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2013)، ص ص. 39-66، 28ص.
الناشر
تاريخ النشر
2013-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية قصبة الطفيلة للكفايات التدريسية من وجهة فم مديري المدارس، و تكونت عينة الدراسة من (٦٤) مديرا و مديرة في مديرية التربية و التعليم لقصبة الطفيلة، اشتملت الدراسة على استبانة مكونة من (٤٥) فقرة موزعه على (٥) مجالات، تم التحقق من صدقها و ثباتها، و توصلت الدراسة إلى نتائج منها : أن مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية للكفايات التدريسية كان عاليا بوجه عام حيث بلغ (3.82)، و أن أكثر المجالات ممارسة كان مجال كفاية التخطيط و بمتوسط حسابي بلغ (3.88) و أقلها ممارسة مجال تطوير المنهاج و بمتوسط حسابي بلغ (3.60) كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة a = ≤ 0.05 تعزى لمتغيرات الدراسة و على جميع المجالات ما عدا متغير الجنس في مجال تطوير المنهاج و قد جاءت الفروق لصالح الإناث.
و قد أوصى الباحث بعدد من التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. 2013. مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية قصبة الطفيلة للكفايات التدريسية من وجهة نظر مديري المدارس. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 28، ع. 7، ص ص. 39-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348335
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية قصبة الطفيلة للكفايات التدريسية من وجهة نظر مديري المدارس. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 28، ع. 7 (2013)، ص ص. 39-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348335
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحجايا، نايل محمد سليمان السراحين. مستوى ممارسة معلمي اللغة العربية في مدارس مديرية تربية قصبة الطفيلة للكفايات التدريسية من وجهة نظر مديري المدارس. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2013. مج. 28، ع. 7، ص ص. 39-66.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-348335
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 64-66
رقم السجل
BIM-348335
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر