أثر استخدام برنامجي الألعاب الاستكشافية و الألعاب الحركية في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي
العناوين الأخرى
Effect of the using the explorative and motor games programs in developing some basic motor skills for the students of second class of primary school
المؤلفون المشاركون
الخطيب، خالد عبد المجيد
النعيمي، طلال نجم عبد الله
بيرفان عبد الله محمد
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 42 (30 سبتمبر/أيلول 2006)، ص ص. 155-181، 27ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2006-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى : - التعرف على أثر استخدام برنامجي الألعاب الاستكشافية و الألعاب الحركية في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية.
- المقارنة بين الحاصل عن استخدام برنامج الألعاب الاستكشافية و برنامج الألعاب الحركية في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي.
أما فرضا البحث : - توجد فروق ذات دلالة معنوية بين نتائج الاختبارين القبلي و البعدي لبعض المهارات و الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي و لكلتا المجموعتين التجريبيتين الأولى الثانية.
- توجد فروق ذات دلالة معنوية في نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبية الأولى و التجريبية الثانية الخاصة للمهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي.
استخدم المنهج التجريبي لملائمته و طبيعة البحث، و اشتملت عينة البحث على تلاميذ الصف الثاني الابتدائي البالغ عددهم (٤٠) تلميذ تم تقسيمهم عشوائيا الى مجموعتين تجريبيتين، تستخدم الأولى برنامج الألعاب الحركية بأسلوب المنافسات و المجموعة الثانية برنامج الألعاب الاستكشافية بأسلوب الألعاب الاستكشافية، و تم تحديد اهم المهارات الحركية الأساسية عن طريق مجموعة من الخبراء و المتخصصين في مجال طرائق التدريس و التعلم الحركي و القياس و التقويم و أجريت عليها الصدق و الثبات، تم تكافؤ المجموعتين في متغيرات (العمر، الوزن، الطول، الذكاء، و بعض اختبارات المهارات الحركية الأساسية)، نفذ البرنامج ب (١٤) وحدة تعليمية و لمدة (٧) أسابيع و بواقع وحدتين كل أسبوع زمن الوحدة (٤٠) دقيقة، تم إجراء الاختبار البعدي لمجموعتي البحث و عولجت البيانات باستخدام الوسائل الإحصائية (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، و اختبار ت) و كانت أهم الاستنتاجات : - حقق برنامجي الألعاب الاستكشافية و الألعاب الحركية تطورا في بعض المهارات الحركية الأساسية في الاختبارين القبلي و البعدي - حقق برنامج الالعاب الاستكشافية تطورا في بعض المهارات الحركية الاساسية عند المقارنة بين الاختبارين القبلي و البعدي.
- حقق برنامج الالعاب الحركية تطورا في بعض المهارات الحركية الأساسية عند المقارنة بين الاختبارين القبلي و البعدي.
- هناك تكافؤ بين اختبارات المهارات الحركية الأساسية بين البرنامجين باستثناء تفوق برنامج الالعاب الاستكشافية على برنامج الألعاب الحركية في الاختبار البعدي لمهارة الجري ٢٠ م و أهم التوصيات و المقترحات : - استخدام برنامج الالعاب الاستكشافية لتأثيره الفعال في تطوير المهارات الحركية الأساسية-إجراء بحوث مشابهة لإناث المرحلة الابتدائية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله والخطيب، خالد عبد المجيد وبيرفان عبد الله محمد. 2006. أثر استخدام برنامجي الألعاب الاستكشافية و الألعاب الحركية في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي. الرافدين للعلوم الرياضية،مج. 12، ع. 42، ص ص. 155-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349027
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله....[و آخرون]. أثر استخدام برنامجي الألعاب الاستكشافية و الألعاب الحركية في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي. الرافدين للعلوم الرياضية مج. 12، ع. 42 (2006)، ص ص. 155-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349027
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النعيمي، طلال نجم عبد الله والخطيب، خالد عبد المجيد وبيرفان عبد الله محمد. أثر استخدام برنامجي الألعاب الاستكشافية و الألعاب الحركية في تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الصف الثاني الابتدائي. الرافدين للعلوم الرياضية. 2006. مج. 12، ع. 42، ص ص. 155-181.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-349027
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
25
رقم السجل
BIM-349027
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
